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标题: 新苏教版二年级美术下册教案第13课《会变的花树叶》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-1-2 09:45
标题: 新苏教版二年级美术下册教案第13课《会变的花树叶》
教学目标：
1、通过欣赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法，设计出美丽的树叶图案。
2、通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣，培养学生的创造能力。
教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出漂亮的树叶图案。
教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。
教学准备：多媒体课件、树叶、示范画、绘画工具。
教学过程：
一、激趣导入：
出示谜语：春天它变绿，秋天它变黄，要想空气好，还得它帮忙。
师：大家都猜对了，是树叶。树叶不仅美化了环境，还净化了空气，真是大自然给我们的最好礼物。【设计意图】谜语导入，激发学生兴趣，为下面的教学做铺垫。
二、感知与体验：
1．播放片子《树叶》
师：现在跟着老师一起到大自然中去走一走，看一看大自然中都有着哪些颜色、哪些形状的树叶呢？
2．赞美树叶
师：同学们观察得真仔细。那你们能用一个词语来赞美叶子吗？或者说这些叶子给你什么感受？
3．画树叶轮廓
出示几片常见形状的树叶（贴在黑板上）
选择自己喜欢的形状的树叶，在白纸上画出轮廓。要求画大画满。
4．出示范画
　  师：今天老师也带来了几片树叶（贴在黑板上），我们来看看这些树叶跟真实的树叶有什么不一样。漂亮吗？你最喜欢那片树叶？为什么？
5．揭示课题：会变的花树叶
　  师：今天我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更漂亮，好吗？
三、创作与表现：
1．指导装饰方法
师：仔细观察这些“树叶”，它是怎么变得漂亮的？
要把树叶变得很漂亮，必须请来三位好朋友（点、线、面）。
　　课件出示：
               点：大点、小点、方点、圆点……
   　　　　　　线：直线、曲线
               面：各种形状的面
师：这三位朋友就是快乐的点、线、面。点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点？（大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点……）；线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些？（横线、竖线、斜线、折线……）曲线有哪些？（波浪线、抛物线、圆……）；面：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面？（方形、圆形、三角形、椭圆形……），还有其他不规则的随意形状的面。
师：别小看这些小小的点、平凡的线，当它们灵巧地组合在一起的时候，就会创造奇迹，变成美丽的花纹。
2．示范作画过程
师：首先我们要确定自己想要画的树叶的形状；其次用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面，可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割；然后用点、线、面等基本构成元素将这几个面装饰一下；最后涂上丰富的颜色。一片漂亮的叶子就变出来了。
3.欣赏学生作品
师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢？
4.作业
作业要求：观察不同树叶的形状、色彩，用点线面组合的方法设计出树叶的装饰图样。
师：了解了树叶纹样的基本绘制过程，现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子好不好？画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让学生在音乐中自由创作。教师巡回指导。）
四.展示与评价：
把完成的作品贴在黑板上的成长树上。你最喜欢那片树叶？为什么？你有没有更好的建议？
五.课堂总结：。
今天同学们表现真棒！我们用自己的巧手将树叶装扮得漂亮极了。希望同学们在平时也动手设计一些漂亮的花纹来装饰我们的生活，相信你们都是最棒的小小设计师。

板书设计：
                     点：大点、小点、方点、圆点……
会变的花树叶       线：直线、曲线
                     面：各种形状的面
教后反思：

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