孩子别插嘴幼儿园老师上课教学表现

ljalang

孩子别插嘴幼儿园老师上课教学表现
　　插嘴，是孩子在课堂上经常会发生的行为，也是老师屡禁不止的一种现象。相信无论是哪个班级，都存在着几个“爱插嘴，讲不停”的孩子。
　　同同上课时的表现真的是让人又爱又恨，“爱”——他总是能又快又准确的回答老师的问题，学习本领的能力很强；恨”——老师说一句他要说好几句，回答问题时不举手，他一说，其他小朋友也顺势七嘴八舌的讲起话来，整个课堂像炸开了锅，老师不得不停下来维持秩序。
　　后，就我们班级孩子的情况，我做了一些总结，我发现爱插嘴的孩子都存在着一定的共性，比如说：他们都很聪明，头脑灵活，语言表达能力很强，比较调皮，规则意识比较薄弱，好胜心又强,稍微知道一点就迫不及待地喊出来，他们强烈的希望表达自己，希望得到老师的认同和表扬。
　　对这个现象，我还做了如下的思考：
　　师应该在课前就强调好课堂纪律,让孩子知道回答问题要举手,老师点到名字才可起立回答问题。在课堂上我们要做的是提醒孩子注意纪律而不是告知孩子如何遵守纪律。对自制力差的孩子教师可提醒一至两遍,如果还不凑效教师就要遵照先前说过的话对他进行"惩罚"。切不可只说不做,要让孩子感觉老师说话算数,在孩子心中树立一定的威严,这样在你再强调纪律的时候孩子便会把它记在心里并尽力做好。

安镇中心幼儿园　巫绿叶