| 课题 | 16 剪纸中的古老记忆 | 1课时 | |||
教 材 分 析 | 教学目标 | 欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。 | |||
教学重点 | 欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。 | ||||
教学难点 | 对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。 | ||||
教具准备 | 课前搜集的资料、剪刀、彩纸 | ||||
课的结构 | 内 容 | 教法 | |||
教 学 过 程 | 课件导入：播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？ 资料反馈 小组研究： 民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？ | 导入法 激活精神 | |||
教 学 过 程 | 在制作方法上有什么不同？需要注意什么？ 艺术尝试：引导学生进行艺术尝试 课后拓展：我们的祖国幅员辽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，也有很多艺术形式与剪纸是姊妹艺术。 | 提问法 激活方法 探究法 激活行为 展评法 激活灵性 | |||
授课日期 | 专 科 组 长 签 字 | ||||
| 欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |