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标题: 以“快乐之心”拥抱语文—映潮讲语文老师 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-11-28 22:10
标题: 以“快乐之心”拥抱语文—映潮讲语文老师
以“快乐之心”拥抱语文—映潮讲语文老师
读《致语文教师》余映潮教育教学智慧40则有感

余映潮老师在《致语文教师》一书中，20条箴言告诫我们：
耐力是一种智慧。
趁着年轻多做事。
练好四项基本功。
充分利用业余时间，是延长生命的一种方法。
进入教学研究，永不延迟。
教师的第一科研能力是提炼能力。
先做好一个方面的专题研究
不同深读的磨炼产生不同高度的水平。
角度：创造与创新的着眼点。
10.以自信迎接挑战。
11.体验成长的乐趣。
12.因为工作，所以发展自己。
13.研究名师。
14. 不离学术，不离实践。
15.自己训练自己。
16.人多的地方没有积雪。
17.随时把思想所得变成文字。
18.一定要有指标要求。
19.教学资料与文献意识。
20.规划自己，塑造自己。

感悟：慢慢细读这20条教育成长智慧箴言，感慨颇多，顿悟多多，反思多多。
这20条成长智慧告诉我们：学校要关注教师的成长，教师要关注自身的成长，都是智慧的思维。当然，成长伴随着剑客，同时也带来的乐趣。没有工作中的艰苦甚至苦难，我们难以修炼身心，顽强奋进，表现出健康的成长力。
没有工作中的乐趣与幸福感，我们便缺少了长久悠远的时日中对工作的感受。
当老师的人如果能常常体验到“成长的乐趣”，那就会有年轻的心，会有童心，会有诗心，会有信心，会有热爱生活，热爱事业之心。
于是，就有了人生中最好的心情——快乐之心。
让我们化“苦”为“乐” ，以“快乐之心”拥抱语文吧!

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