绿色圃中小学教育网

标题: 教师年度考核工作总结 [打印本页]

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:32
标题: 教师年度考核工作总结
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
　　本人申报考核等级：优秀
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　被考核人签名： ×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:32
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　　我在本年度的任现职工作中，能贯彻执行党的教育方针，思想端正，作风正派。在工作中以校为家，勤恳上进。热爱学生，热爱本职工作，身先士卒，为人师表，在师生队伍中起模范带头作用。在教育教学中本人采用“教师、家长、学校”三结合教育的方法，对后进生采用谈心教育，制定帮教计划。例如，在班级中，比较调皮的同学有郭华富，郭志盛，黄家健，谭佳权等，我通过“爱心”教育，及时家访，电话联系，与家长共同协作，共同管教，使学生端正思想，勤奋学习。因此，本人担任的班级，学生违法犯罪率为O，遵纪守法率100%，巩固转化率98.5% 。一年来，本人能大力开展教研活动，加强教学基本功训练。认真备课、讲课，抓重点，化难点。做到备教材、备学生。同时，认真做好作业批改和辅导工作，努力转化后进生。利用课余时间给学生补课，及时进行填坑补漏工作，使学生知识基础得到巩固，学习成绩稳步提高。因此期末考试中学生能取得优异的成绩。在班主任工作中，我能狠抓班风建设。定期召开班干会议，差生会议，通过表扬，鼓励，督促，检查，调动学生的学习积极性，增强学生的集体观念感，集体荣誉感，使学生团结一致，听从班干与老师的教导，形成一股学习动力，因此，学习风气也逐步形成。现在，在班干的带领下，不但是早读课，午读课，还是其他课，同学们都能够认认真真地上课，专心致志地听讲。早读课，午读课，教师在不在场也能听到书专用琅琅。这就是我们班的班风学风形成的重要标志。由于本人能勤奋工作，努力创新，时时处处从高从严要求自己，故能出色地完成各项的教育教学工作和任务。
　本人自报年度考核等级：优
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　被考核人签名： ×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:32
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
　　一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
　　为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
　　二、教育、教学能力
　　首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
　　第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
　　三、勤
　　本学年，没有因个人私事而耽误学生一节课。本学期课时为12节，参加市、本校听课超过20节；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
　　四、绩
　　由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
　本人自报年度考核等级：优

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:32
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　本年度，我服从安排，担任初中二年级两个教学班的语文教学工作，协助一个教学班的班主任工作。
本人认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
　　—、在教学方面：认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与老师们在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识，及良好的学习习惯。
　　二、不让一个学生掉队：学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。对待他们，我像对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。不厌其烦的进行说服教育，帮他们分析学习差的原因，正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过自身的努力，一定会赶上来。我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。
　　三、学校与家庭：家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长是子女的第一位教师。学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。” 在家访过程中，我及时了解到学生的家庭，生活，经济状况。学生的成长，在家中的表现等。同时，我以表扬为主，充分肯定孩子的优点，长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。让他们感受到“我能行”的喜悦。听到老师表扬自己的孩子，他们做家长的能不高兴吗？孩子就更高兴了。
　　四、所取得的点滴成绩：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我班语文期末考试成绩平均82.83分，及格率98.33%，年级第一名。被学校评为先进教师。
本年度考核自评优秀。在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:33
标题: 回复：教师年度考核工作总结
一年的教学工作又结束了。在这一年的工作中有苦有乐，有得有失。随着时代的发展，教育工作的要求也越来越高。我就从思想，业务上，教学上，日常工作中的一些工作作一些总结。
　　一，在思想上。坚持四项基本原则，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习三个代表思想，使自己的思想觉悟更上一层楼。学习有关的名人名家的思想和教育学说，充分认识教育的重要性。认真研究有关的教学论文，让自己的教学方式，方法能更加有效。还要多看书看报，开阔眼界，更新思想。让自己先从思想上高度重视。思想是行动的指南。
　　二，业务上。在不断的教学实践中，也有了一些经验。在这一年中运用已有的知识和经验取得了一些成绩。但我知道光靠这些是不够的。必须不断学习不断进取，才能有更好的成绩。平时认真研究教材，熟悉有关的教案，材料，从知识上技巧上不断的充实自己，并且学习先进的教学方法，多媒体技术，并且应用于日常教学中。平时多听课，多请教，多学习，在有经验的老师的指导下，让自己有更大的提高，让自己的业务水平能更上一层楼。
　　三，教学上。这一年中我担任八年级三班四班的英语教学工作。平时有机会就跟他们谈心，调整自己的教学方法，经常的与学生互动提高了相互之间大配合力，以求得更好的效果。在整体和谐性的基础上来进行个别学生的辅导。利用课余时间，为他们作一些指导或进行一些检查，让一部分学生能有更快的提高。学习先进的多媒体技术应用于平时的教学中，提高课堂效率，诱发学生的积极性，培养他们的学习兴趣。
　　四，日常工作中。平时遵守学校的各项规章制度，做到有事请假，事后补假。除了做好自己的本职工作以外，还尽自己的能力为学校的团委，工会做一些能力所及的工作。
　　总之，经过一年的勤奋工作，相信自己的各方面都有所提高。当然也有一些不足之处。在今后的工作，学习中更严格的要求自己，不断提高完善自己，希望下学期能有更好的表现。
　　本人本年度自报“优秀”等次。

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:33
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　本人本学年以来，能够坚持党的领导，坚持四项基本原则。执行党的教育方针政策，教书育人，为人师表。把教育工作作为自己的事业，以教好书、育好人作为自己终身奋斗目标。工作上能够按照学校校长室、教导处的工作安排，尽心尽力，做好自己的本职工作，服从学校分配，把学校的事当作自己的事来做，顾全大局，不计较个人得失，团结同事，正确处理各方面的关系，力求做一个优秀的人民教师。下面仅从以下几个方面总结如下：
　　一、工作态度方面：
　　一学期来，能够坚持每天按时上班、不迟到、不早退，有事请假，认真做好班级工作，办公室记录工作认真负责，积极主动做好办公室卫生，协调好各方面关系，积极参加学校工会、教导处、校长室组织的各种有益活动，教研组内勇于承担代课任务，保质保量的完成任务。
　　二、教学环节上
　　 ⑴、认真备好每节课，结合新课程改革的大好契机和素质教育改革的进一步深化，要求教师备课前精心设计，充分准备，既体现教师的主导作用，更能重视学校主体地位。注重教学过程，把新课程标准和学生实际结合起来，讲究备课质量，经常把自己备的课与优秀教师的教案比较，找到差距，促进自身进步。本学期担任八年级三个班的科学任课教师兼备课组组长，充分发挥备课组的集体作用，采用集体备课，共同讨论，研究最佳教学方案。达到共同进步，共同提高。
　　 ⑵、认真上好每一节课，注重体现学生的主体地位，注重教育的过程、结果，教学中面向全体。既关心优秀学生，更注重后进生，把学生知识的提高和能力的发展结合起来，善于调动课堂气氛，激发学生学习的热情，积极启发学生去思考问题，课堂上增强合作交流的意识，充分利用“问题导学法”这一研究课题的理论思路，和实践有机地结合起来，让学生快乐学习，快速进步。
　　 ⑶、认真批改好每一本作业、练习试卷，发现问题及时更正，注重教学信息反馈并及时处理，个别学生进行面批，个别讲解，做到有的放矢，推进素质教育，严把作业质量关，力求布置作业少而精。自修课时间多下班辅导，讲究集体辅导和个别辅导。既重视尖子生的提优又重视后进生的补差工作，做到分层次辅导工作，定期对自己的工作反思反省。找到不足之处，然后改进。
　　 ⑷、重视学生学习成绩的检测，本学期每次月考后都要进行认真仔细的分析，分析试卷，分析学生。及时发现问题，及时补充，认真分析好每一个同学的试卷，洞悉其存在的问题。可个别谈心，个别指出，达到整理提高。注意反思每一次检测，善于发现教学中的失误。注意学生的心理个别辅导，多教给他们一些自我解决问题的能力，自我处理事情的方法，培养他们的心理素质和心理状态。
　　三、教研组工作方面：
　　（1）．认真负责好教研室、教导处分配的各项任务。积极主动的开展各种教学研究活动，调动本组教师的教学积极性，改进教学方法，多开展教学质量评比。组织个年段开展课外竞赛辅导工作，实验兴趣活动，组织本组开展教研活动以“问题教学法”为理论，指导实践教育。转变以往教研组的活动方式，把形式上的工作变得更实际，更具有操作性。。
　　（2）．本学年初，根据教研市的县科学动态分析表，把我校自然组内每位教师的成绩归列到一起进行分析、比较，要求每位教师在原有的基础上有所提高，有比较才会有动力。加强对青年教师的指导和提高工作，帮助他们尽快的提高业务水平和教学成绩。
　　总之，本学年工作中忙忙碌碌成绩不尽人意，今后的工作还需加倍努力，争取更大的成功。
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:33
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　一学期的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将前段工作总结如下：
　　一、师德表现方面：
　　我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。能够处理好同事之间的关系，不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
　　二、教学工作方面：
　　今年是我担任毕业班教育教学工作的第一年，作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次备课组活动和中考形势分析会，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。针对普通班学生的接受知识能力，考虑教法，注重基础。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
　　三、班主任工作方面：
　　首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
　　其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。普通班的大部分学生学科不平衡是存在的最大问题，针对此种情况，各任课老师发挥合力，利用课堂提问、作业和单元检测重点批改等多种方式，提高他们的学习成绩。
　　再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课让学生写出个人短期、长期目标，并结合当地的发展状况教育每一位学生应有升学求知观。
　　四、成绩方面：
　　本学期我担任初三（4）、（5）班的数学教学和初三（5）班的班主任工作。（4）、（5）班的数学成绩不是很令人满意，落后学生较上学期多；班主任工作方面已顺利完成升学任务。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
　　总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将继续努力，力争佳绩。
　　本人本年度自报“优秀”等次。

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:34
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　一学年已临近结束，在这一年的工作中充满了苦和乐。现对于自己一年来的工作进行简单的述职。
　　 1．思想方面
　　本学年中，我时刻以一个合格的中学教师要求自己。按时上下班，没有迟到早退的现象，有事做到先请假。在正确处理好工作和生活的关系后，又注重自己的思想提高，按时参加学校召开的会议，认真学习学校下达的各类文件，注重学习。作为班主任我能团结好班级的任课老师做好学生和教师的桥梁。作为英语教研组组员，我能积极配合好组长开展教研活动，做好自己的开课任务。
　　 2．教学方面
　　本学年学校安排的是初二两个班的英语教学任务。虽然对于英语教师来说，接班是一个巨大的困难和考验。要按自己的方法来教学，学生和教师都有一个适应的过程。我开始还是比较疑虑的，本不打算接班。但最后还是服从了学校的安排。在日常教学过程中，我特别注意了备课和上课的环节。课前认真备课，尽量细致，尽可能多的考虑到学生的问题。然后配合好课堂练习对新课的知识进行巩固。同时，我觉得在上课环节中我也下了功夫，提高上课的效率，本学年，学校领导重视新教师的培养，委派我去参加骨干教师培训，我也真正学到了新的教学技能，所以我在平时的课堂教学中也识到了自己在教学方面的不足之处，及时加以改进。在不断的尝试，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。使自己的教学水平在学习中得以提高。在抓紧以上两方面的同时，我也没有放松学生课后辅导。在作业方面做到及时批改，将错误及时反馈给学生，及时做好辅导。
　　 3. 班主任工作情况
　　在班主任工作方面，本学年担任八年级（6）班的班主任，由于是中途接班，对学生不大熟悉，再加上八年级是新课改的第一届学生。在工作中平时虚心向有经验的班主任请教，不断总结平时工作中的得失，在工作中逐步摸索行之有效的做法。切实配合校长室，教导处，各任课教师开展工作。我觉得自己的班主任工作还比不上许多的班主任，他们的兢兢业业和不断付出的精神永远是我努力的方向。说实话在工作中我还存在一定的失误，如培养优良的学风；加强后进生的教育；如何更好地配合教导处搞好学生的思想工作。这些都存在着不足。还要多虚心向有经验的班主任请教。
　　本人本年度自报“优秀”等次。

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:34
标题: 回复：教师年度考核工作总结
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
　　一、班主任工作
　　在担任八(1)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好。
　　二、教学工作
　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的八年级科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
　　当然,本人在教育教学工作上还存在很多缺陷,这就需要我在平时的工作中不断的发现,改正,同时向其他老教师学习,争取使自己成为一名适合现时代教育的合格的人民教师。
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:35
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　一个学年度很快过去了，在这一年度里，自己感觉更加地严格要求自己了。同时感觉到压力也越来越大，需要更加的努力学习。
　　在思想上，严格与党中央和教育局、校长书记室保持一致，认真贯彻党的教育方针，是刻以党员标准要求自己，积极参加理论学习，关心爱护学生，热爱教育事业，处处以身作则，为人师表，师生关系、同事关系融洽。全学年全勤，从不迟到早退。
　　教学工作上，认真钻研教材、新课标，认真备课，做到“三备”：备学生、备作业、备问题，决不空枪上阵。上课做到精讲精练，精心设计课堂教学，渗透新课程理念，充分调动学生积极性，努力提高课堂效率，培养开发学生的发散思维，教书与育人有机结合。不断学习，提高自己的业务水平，注重学生的心理健康教育，营造轻松良好的课堂气氛，辅导学生学习方法、学习技巧、分析、解题、综合、归纳、概括能力。认真参加县、校的教科研活动，备课组活动，听课评课活动，两个学期七（5）（6）班学生成绩均列全县中等以上， A等率、均量值都在前六名前，处学校前列。
　　教导处工作上，本学年度开始主持，抱着学习的态度，认真做好校长书记的助手，发挥桥梁纽带作用，尽力安排好全校的日常教学常规工作。教研活动正常有效开展，备课组建设更上一个台阶，两个学期教学质量均取得长足进步，特别是初三年级，提前批考和中考创近年来西塘中学的历史新高，学校的社会效应、社会声誉日益增强。在教科研方面，认真安排好主题必修培训、骨干教师培训，进行师德师风培训教育，发动全体教师进行课题研究，参与课题的申报，做到人人参与，力争“科研兴校”。抓好网络资源的利用和技术的培训，提高现代信息媒体的使用效率。鼓励教师撰写教育教学反思和叙事、论文参与评比，共有30多位教师的作品在县市省获奖或在县级以上刊物发表，很好地提高了理论水平，促进教学质量的提高。还做好了继续教育的培训、等分、验证工作及其他各类计划总结等。
　　其他方面，兼任学校和教育工会的信息报道工作，积极、及时撰写报道，利用多种渠道、机会宣传学校开展的工作和学校形象，努力树立良好的“西中”品牌，并因此获教育工会优秀报道员称号，2004年度工会通讯报道先进集体。积极学习理论知识，撰写文章（教育反思、叙事），提高教育学理论水平。一篇论文发表在《××教育科研》上，一篇教育叙事获县三等奖。参加县初中社会政治优质课评比获一等奖。
　　一年来，虽说取得了一定的进步，起了一些带头作用，但新手上路，总觉得还有许多地方需要学习、需要积累，今后将更加努力地钻研业务，提高自己的管理经验和管理能力，使自己的能力和学校的教学质量都能更上一个台阶。
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:35
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　本人在一学年度里，全面贯彻执行党的教育方针和政策。学校的各项学习活动和每周的升旗仪式准时参加。平时加强自身学习，不断提高自身素质。热爱教师职业、爱岗敬业、事业心、责任心较强。热爱自己的学生，帮助关心他们，主动去接近他们，及时了解学生的学习动态，做到教书育人为人师表。
　　教育教学方面：任七（2）班数学教学任务。自己本着实际情况制订数学教学计划。在数学教学实践中，不断改进教学方法，积极参与推进新课程教学。新课程提出：学生是学习的主体、是发展的主体，新课程下的数学教材是根据学生身心发展规律和学生已有的生活经验，以及数学学科自身的特点，结合生活实例，关注学生个体发展的差异和不同的学习需求来编写的。因此我在新课教学中设置适当的问题情境，结学生充分从事数学活动的时间与空间、积极参与、自主探索，在合作交流的氛围中理解和掌握数学知识、技能和方法。因为新课程重在爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动学习和进取精神；倡导让学生亲身经历数学知识的形成与应用过程、鼓励学生自主探索与合作交流，让学生在实践中学习数学知识。根据教材内容及教学目标的不同，例如方程及方程应用、变量等自己尽量设置问题情境，有意识将数学问题生活化，让学生感悟数学知识就在我们生活中就在我们身边。试图将生活中的数学融入课堂。又如三角形全等、轴对称图形性质等我总让学生动手操作让他们在操作过程中去主动探索，体验发现带来的乐趣。平时开展一些数学游戏活动例如24点游戏、转盘游戏活动，学生们兴趣都很浓厚。培养了学生学习数学的兴趣。七（2）班的数学成绩与其他班级比还有一定的差距。
　　另外我担任学校的报帐员工作，自己平时尽量做到细心、不出差错，不懂的地方请教有经验的老师。同时配合总务主任做好学校的后勤工作，为全校师生服务。
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:35
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　转眼之间，从事新课程的教学也一年了，期间对教学理念、方式、方法、效果有过肯定，也有过否定；有过憧憬，也有过迷茫；有过褒奖，也有过怀疑，但总得来说是在不断的探索中和学生一起前进的，先做如下总结：
　　一、政治思想方面
　　拥护中国共产党的领导，积极参加党小组开展的各种活动，向优秀的党员同志学习，乐于帮助同事；维护学校的领导，服从学校的工作安排；热爱本职工作，把教好书，育好人作为自己的奋斗目标；认真贯彻党的教育方针政策，坚守教师的职业道德。
　　二、工作态度方面
　　虽有三年的教学经验但今年接手的是新课程教学，所以我始终保持着学习和探索的心态对待每天的教学工作，一切以教学工作为中心。因为我深知每一位学生代表着每一个家庭，每一位学生的成长牵动着每一个家庭的未来。无论男女，无论优劣，都能平等对待每一位学生，尽自己的最大努力教育好每一位学生，以期实现学生父母“望子成龙”“望女成凤“的愿望。另外自觉购买教学书籍报刊，不断提高自己的专业水平。
　　三、教学工作方面
　　（一）专研教材，认真备课。
　　有人说：“机会永远属于有准备的人”。教师若想提高教学质量，就要先备好课。因而每次上课之前，我总要花3、4个小时认真专研教材，吃透教材大理念和思想，了解课文的结构，明确教学的重点和难点，做好学生的作业，摸透学生作业中会产生的哪些问题。考虑好如何引导学生解决这些问题。同时，主动购买南方教育出版社的《初中语文新课标优秀教案》一书，吸取精华补充到我的教案中。
　　（二）组织有序课堂，提高课堂效率
　　 “课堂一分钟，课后十分钟“，这句话点明了课堂教学的高效率，因而我十分珍惜每一个四十五分钟。凭着已有的教学经验，组织好有序的课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，力争每一位学生集中精力学习，通过不断变化的教学形式来激发学生的学习兴趣，使他们喜欢语文，能自觉的深入文本，领悟到其中的情感。
　　（三）合理布置作业，及时批改反馈
　　响应“减负“号召，在布置作业方面少而精，并能利用下课前一、两分钟对学生的作业难题做一些提示，是他们觉得“我能行，我会做”，同时及时检查、批改学生的作业，部分完成情况不好的，当面反馈，了解情况，鼓励他们克服困难即使补上
　　（四）多多观察，多多沟通
　　作为一名任课老师和学生相处的时间并不是最多，但同样提供了老师观察学生，了解学生的机会。如课堂表现，作业表现，偶尔的不经意的表现，同学的评价等都有利于教师全面地了解学生，不过，时代、社会在不断进步，我们的学生都是家长手中的掌中宝，是家中的“小皇帝”，“小公主”，不免以自我为中，脾气暴躁等，教师要进行教育，要先“知己知彼，方能百战百胜”。同时，教师要在课堂之外靠近学生，多多沟通，做学生的知心朋友，才能更深刻了解学生，尊重学生，进而得到学生的理解和尊重。
　　（五）配合班主任，搞好学生思想教育
　　作为一名任课老师，管理好与所教学科相关的事情外，还要帮助班主任搞好学生的思想教育，尤其是语文学科还具有思想教育这一特点。因而自己虽不是班主任，也会自觉帮助班主任搞好学生思想教育。印象比较深的是七（3）班的杨阳、沈凯两位成绩有天壤之别的男生，均在班主任孙老师的谈话中分道扬镳，正好我在边上工作，就把他们叫到跟前，态度诚恳地了解事情原委，并根据他们思想想上进、要上进的思想，请他们体谅班主任找他们谈话的目的、立场，从而化解了班主任与学生之间可能会产生的一些不必要的矛盾。
　　新课程下的第一年初中语文教学中能紧跟新课程步伐开展教学工作，但也有遗憾，如：怎样尽快提高农村学生的语文素养，拓宽知识积累，加强知识应用；如何提高学生的书面和口头表达能力等，都是在这一年中发现而未能有效解决的问题，那么就在这新一年中去解决吧！

　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:36
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　我担任八年级（3）（6）两个班的语文，回顾这一年的工作对自己进行一次审视。
　　实施新课程后，课程的编排也偏人性化，八年级的内容也较之七年级，无论从文章的篇幅还是难度上都有了很大的提高，这同时对我这位新教师提出了更高的要求。
　　这一年中我更深层次的学习有关新课程的理念及教学技巧，另一方面也积极的向本校的许多老教师求教，听他们的课，学习传统教学中的优秀教法，并努力使两者有机的结合。在此基础上学校也给了我们新教师提供了一个好的平台，在拜师学艺中，武中优秀教师的点拨帮助我在教学之路上指点迷津。另外我充分利用课余时间查阅相关资料，阅读大量的课外书刊，增长自我的知识面，增加自己的知识积累，使自己的那桶水因不流动而成为死水，更不至于因长年累月而日渐干涸。
　　教学工作上：教师的首要任务就是教书育人，在新课程的教法指导下，课堂上充分发挥学生的主体性，给学生足够的时间与空间进行自我对文本的解读，同时不忘自己的主导作用，在适当的时候给学生以点拨，起抛砖引玉的作用。还在课堂上鼓励学生积极思考，大胆发表自己对文章不同的理解。特别是在古文教学中大胆尝试学生自主翻译，自行解决问题。多方位探讨文章的主题。更注重学生的古文积累，要求学生将学过的同一字的不同解释，出于哪篇文章进行整理。这不仅积累了许多古文常用解释，也教给学生如何整理自己的知识，把自己的知识形成知识体系。
　　当然，我的教学中仍存在着许多的问题，两个班贫富悬殊过大，对学习后进生的辅导与教学还有待自己进一步的改进，还有如何提高学生的听课效率，也是我今后努力的方向，在诸多方面还要请老教师们能多给我提宝贵的意见和建议，帮助我成长
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:38
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
　　本人这学年担任的是初一(3)、(4)的数学教师，及初一（4）班的班主任。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。随着我们的不断交往，我和同学之间的关系越来越和谐。
　　平时中午自修时我到（3）班的时间要多，刚开始每次到他们班，都没有人问我问题的，我就一个挨着一个问过去，许多同学的胆子慢慢地大一点了，时间长了我每次到班中就有同学很自觉的问题目了。看到学生的这种变化，作为教师的我该有多么欣慰。坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。而自己班却去得比较少，但（4）班的学生大多数学生我认为都比较自觉，来不及与（3）班一样去个别辅导，只有根据学生的作业情况讲解个别较难的题目，实际上根据这次期末考试成绩来看，学生也只是表面化而已，再问问学生还有哪些不懂的，我认为这样不仅省时间，而且效率也较高，可以合理的安排时间了，可我们班的学生根本就不愿意来问问题，胆子偏小，看来下学期要给学生结对，这样效果会更好一些。
　　同时我还选择了一些合理的方法去教学，如刚开始让学生先自学，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，但完不成的我还是让同学之间相互讨论，这样的效果更加好，事实确是如此。后来好多自觉的学生都能主动回去花几分钟的时间自学了。
　　在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，对本专业的知识掌握不多，须在以后进一步的努力。这次期末考试两个班考得都不是很理想，虽然不是很差，但确实没达到我的要求，学生粗心的毛病可能跟我的性格也有一定的关系。这些在以后还是需要注意的。
　　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

作者: wangluo 时间: 2008-3-8 11:39
标题: 回复：教师年度考核工作总结
　本人加入教师队伍的这一年，始终坚持以一个人民教师的身份来要求来约束自己。在思想上、工作上、学习等各方面也取得了一点进步，现在总结一下一年来的工作。
　　思想上，始终坚持四项基本原则，坚持党的教育教学工作，认真学习和实施新课程，重视德育教育，在教育的过程中，始终贯彻新课程的教学方式。作为新教师，在思想和行动上，始终和学校保持一致，并经常在思想上开展批评和自我批评，反思自己的思想，使自己始终保持思想的先进。
　　工作上，刚进入教师队伍，本着虚心学习的心态，在教师这个角色中，认真做好各个环节要做的事，每一个环节都是认真负责，遇到不懂的地方，即使向师傅或有经验的老师请教。本着对学生负责的态度，认真做好自己的工作，吃透教材，对教材掌握的最透彻。认真备课，在了解吃透教材的基础上，查阅各种资料，还要备教学方法，更重要的是备课过程中要考虑到如何用最简单的方式，让学生最容易接受。在教学中最重要的突出重点和难点。根据对学生情况的了解，来备好课堂作业和回家作业。备好课是第一步，接下来我就认真对待每一堂课，在上课过程中投入自己的热情，力争让自己的学生把每一点知识点吃透，让学生都能弄懂。上课过程中积极引导学生发言，培养他们的独立思考能力和概括能力，把一些需要的东西让他们在课堂上得到训练。批改作业认真，语文的重头，所以我对他们的作业要求非常高，每一篇作业的优点缺点都写的非常清楚，要求他们在接下来的作文中能认真改进。抓好重点的同时也抓基础知识，抓默写和作业本的作业。对错的多的做全般讲解，个别的单独辅导。上学期我任教的班级的成绩还算可以，我还要努力把他做的更好。
　　作为七（1）班的班主任，给我的感觉是做班主任真的很累。花费的时间特别多，而且很多学生都非常的难管理。我班的男生群体中存在几个全校有名的问题学生，对我这个新手的考验很大，我顶住压力，在老教师的斑竹下，现在的七（1）班形成了一个有良好学风，班风的优秀班集体。
　　总之，这一年来，学到了很多，成熟了很多，当然需要改进的也很多。
　本人本年度自报“优秀”等次。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×××

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)