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标题: 中班语言活动示范课案例:小路沙沙 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2015-11-9 17:02
标题: 中班语言活动示范课案例:小路沙沙
教育目标:1、欣赏散文,仔细观察图片,根据画面理解散文内容。2、丰富象声词:踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,尝试大胆讲述散文内容。 活动准备:幼儿用书,教学挂图

活动过程:

一、活动开始。

老师:小朋友们好,这节课我们要一起上语言课,小朋友们都知道秋天来啦,树叶都随着风儿飘落下来,那今天,我们就来欣赏秋叶飘落地上的美景吧!

二、基本部分。

(出示第一副图片,引导幼儿感受秋天,欣赏和描述画面的景色。)

老师提问:

1、看看图画里有哪些树,秋天到了,它们有什么变化?

2、树林里的小路是什么样子的?

(引导幼儿回答后,与幼儿共同讲述第一幅图的内容。)

鼓励幼儿猜测接下来的内容,并大胆表述出来,老师设置以下几个问题:

1、在铺满了五彩树叶的小路上,会有谁来呢?

2、鼓励幼儿大胆猜测,并说出自己的想法。

(逐一出示图片后,引导幼儿观察并讲述图片内容。)

1、谁走过小路,它在干什么?

2、铺满了树叶的小路会发出什么样的声音?像什么呢?

请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。

老师依次出示下一幅图片,引导幼儿观察和讲述。

老师带领幼儿一起把三幅图片连起来讲述。

(出示散文的最后一幅图片,组织幼儿讨论,理解散文内容。)

1、风儿来了,小动物们在干什么?

2、小动物们这么喜欢铺满了落叶的小路,他们会愿意风儿来吹跑树叶吗?

3、小动物们挡住风儿,说了些什么呢?

(师生共同完整地讲述图片内容)

老师:好啦,现在我们把所有的图片都展示出来,我们一起完整地讲述这个故事吧!

4、播放《小路沙沙》教学磁带,师生共同欣赏散文。

老师:现在呢,我们大家再一起来欣赏这首好听的散文吧!效果分析:




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