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标题: 《学习园地四看图写话》导学案 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-10-30 11:05
标题: 《学习园地四看图写话》导学案
《学习园地四看图写话》导学案
保亭思源小学何道福
学习目标：
1、能用通顺的话，将图上的内容写清楚，格式正确,，做到语句通顺。
2、会使用常用的标点符号（，。？！）。
3、能根据图画内容展开合理的想像。
学习重难点：
学会观察重点部分比较突出的图片,能写几句完整、通顺的话。
导学过程：
一、激趣定标
1、同学们，你们去过动物园吗？谁来说说你都见到了哪些可爱的小动物？喜欢它们吗？
2、这节课老师就带你们一起去动物园玩，想去吗？
二、自学互助（适时点拨）
活动一：看图
1、观察图画，说说你看到了什么？
2、最显眼的是假山上的猴子，这些可爱的猴子都在做什么？（教师板书：吃桃子、荡秋千、抓痒等）
3、孩子们看到这群可爱的猴子可能想到了什么？
活动二：说话
1、现在我们试着用“有的…有的…还有的…”这个句型，把假山上的猴子都在做些什么表述出来？你觉得这些猴子怎么样？
2、现在我们把这些句子连起来成为一段话，咱们就成了小作家了。但还缺些什么呢？（时间、地点、人物、事情）
3、你们还有什么要补充的？
4、有谁能把这些话连成一段话，口述出来。
活动三：写话
1、同学们，现在把你所看到的、想到的、说的，写到课文的中方格里。
2、佳文展示，师生点评。
3、孩子们，你们太棒了，我们现在来为自己的短文起个题目？
板书设计：
                                                题目：观猴

                                 时间：          抓痒
                                 地点：猴子  吃桃子       有趣！
                                 人物：          玩耍          可爱！
                                 事情：          ……
                                                （有的…有的…还有的…）

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