椭圆及其标准方程的教学反思

ljalang

椭圆及其标准方程的教学反思
本节课的主要内容是让学生认识椭圆的定义以及椭圆的标准方程，并能求简单的椭圆方程。
在教学过程中，通过画多个椭圆的图形，以及用几何画板的变化让学生掌握画椭圆的条件，接着给出定义，便于学生的理解，同时提出问题，如何用方程来量化椭圆，引导学生通过坐标系得到椭圆的方程。
本节课的成功之处，通过引导启发式的教学，培养了学生的观察能力，分析探索能力，归纳总结以及应用数学语言的能力，较好的解决了本节课的重点。不足之处在于，课堂的容量较大，而且时间分配不均衡，导致前松后紧。同时容量过大，造成了学生的思考时间不够，还有一部分基础不太好的学生跟不上节奏。
总之，我会继续以学生为主体，关注学生的成长，培养学生的能力，不断完善课堂。