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高中老师听课反思 教育改革评价先行
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作者:
网站工作室
时间:
2015-10-17 08:55
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高中老师听课反思 教育改革评价先行
今日来到了仰慕已久的昌乐二中,上午在九年级教室听了两节高一的课(物理和政治)。任何一间教室,听课老师都可以自由进去听课。每节课都坚持课堂的三条底线:课堂育人立意,课堂自始至终全员参与,不能以任何理由拖堂。尤其是学校的其他老师也在听课,对上课老师的不足与建议,亮点及创新及时作出评价,一节课结束立刻在一起交流。我们最缺乏的就是前置和后置的评价。
昌乐二中感动我的不是她的学校的规模,不是她全员参与课堂的激情,而是将教育落实在日常的细节之中。感觉我们学校的卫生已经能看过去了,但是和昌乐二中真是没法比,因为人家有学生卫生部门的评价。感觉我们的办公桌椅不是那么先进,但是昌乐二中的还不如我们,原来,人家在追求高层次的精神生活——读书。我这个自认为还算爱读书的人与人家的校长、中层甚至普通老师想比都相差甚远。这才是人与人之间差距的真正原因所在吧。
毛主席说过,不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。不妨借用一下:不以质量提升为目的改革都是误人子弟。还是吴局长告诫的那句话:成功的路上并不拥挤,因为坚持的人并不多。
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