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标题: 六年级英语上册Grammar time & Fun time教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-10-1 07:53
标题: 六年级英语上册Grammar time & Fun time教学反思
本课是六年级上学期第一单元(Grammar time &Fun time)环节的语法教学。教学过程中,重在引导学生在小组内进行对比、分析、整理出一般过去时态的结构和动词过去式变化规则,并能够熟练进行语言练习。纵观整节课的教学活动,总结出以下问题及经验:

1.在小组活动中解决问题虽然降低了教学难度,但仍不能完全有效调动小组成员完成任务,个别组员存在“浑水摸鱼”的行为,因此小组活动前的任务分工很重要。

2.教学情景化是指课堂教学必须最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行交流和活动,让学生感受到运用所学英语在课堂上进行交流后产生一种自豪感,心里产生愉悦感。本节课中部分学生表演得相当出色,特别是得到老师的表扬时,这些学生的心情非常激动。所以英语教学的课堂必须通过各种手段来提高学生的英语兴趣,要让小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,必须根据不同的教学内容创设各种情景,做到教学情景化。

作者: 刺猬棉    时间: 2015-10-10 15:12





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