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标题: 请问陪孩子写作业要注意什么地方? [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2015-9-29 21:23
标题: 请问陪孩子写作业要注意什么地方?
请问陪孩子写作业要注意什么地方?
我们在陪孩子写作业的时候要注意以下几点:

1、闭嘴,别看到小朋友哪个字写得不好,或是停了一下,在想什么,就马上批评或是说很多。

2、眼睛不要盯着孩子不放,像个监工似的,一有问题第一时间就提出来,我们要放手让孩子独立写。

3、在旁边一起学习,并约定互不打扰,有问题最后问,不会的,多读几遍题目。

4、孩子让签字前一定让他自己先检查,形成写完作业要自查的习惯。

5、所有作业完成,书本文具孩子自己马上收回书包,第二天早上上学直接背着书包就可以出门了,不至于急急忙忙而忘了书本或是作业在家里。 鼓励孩子做好这点,找机会表扬,有一次送上学路上,听到一位妈妈在批评孩子好像落了课本在家里,我故意说,奇怪,怎么会把课本落家里了呢?孩子马上说,我知道了,他做完作业没有及时收拾,顺势表扬小朋友习惯养成得好。
关于作完作业,收拾书包,我常常用一个让孩子哈哈大笑的比喻,他特别喜欢,说你自己拉完屎得自己擦屁股吧,不能不擦屁股就跑了,难不成让别人帮你擦屁股吗?什么事情都要自己做收尾的工作。

6、一定要养成预习的习惯。因为孩子一直在按137累积法读育心经典,很早就过了识字关,文言文都能读,学校的语文课读起来就很简单了,我觉得他侧重在学会写,跟着老师一个一个学会写生字。 所以对于新课文的学习,为了养成一个预习的习惯,就是把明天要学的新课读一遍就行了,一分钟都不到,主要是为了过这个程序,慢慢养成做作业前复习、作业后预习的习惯,到高年级或是中学后,如果有了好的习惯,我想学习就会轻松些吧。

7、做完作业,马上让他玩,给他自由,如果我们因为贪心,觉得才这么一点点作业,一下子就做完了,不行,我另外再给孩子增加一点作业,或者这个不熟悉,自己多布置一点。

这样的话,是在伤孩子。 或者说写完作业还要弹琴或是练字或学习别的,本来他盼着快点写完作业可以玩,如果你一增加,他会想,反正写完了作业后面还有事情等着我,我还不如慢慢写,边写边玩,反正写完了作业也不能痛痛快快地玩,还不如边写边玩。我就慢慢磨,磨到睡觉。 有几次孩子作业少的时候,九月份那会天还早,他写完了作业,想看课外书吧,我说求求你出去玩吧,不要看书了,快下楼和院里的小朋友骑自行车,因为那时新买的《数学西游记》,他特爱看,写完作业就想看这个书,还说自己就是数学猴。我故意把孩子赶下楼去玩,说求求你,下楼去院里玩吧,有两次这样的经历。

8、就是一个写作业的时间问题,就是限时,每天告诉他,今天写作业又比昨天节约了一分钟,恭喜你今天又可以多玩一份钟。
有时间观念,他就不会磨蹭了,实在磨蹭的孩子,可以记时,每天记时,每节约一分钟,就多给一分钟玩的时间。 那次看他有时间,我是故意夸大了说,求求你出去玩,发现越求越不出去玩,还朝我乐。反过来想,我们说求求你快点写作业,会快么? 总之呢,做到一个原则:孩子做作业时我们家长闭嘴少看,不操心,给孩子方法、少批评,少要求,多鼓励。 表扬和鼓励不是一回事哦,表扬是对结果的称赞,鼓励是对过程的打气。过程中不要表扬,结果做得好才表扬。






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