“高效课堂”措施一、二、三

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我感受最深的是：

1、想方设法激发学生的学习兴趣。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，可现在的教育理论已经到了“授人以渔不如授人以欲”。众所周知，“兴趣是最好的导师”。高效课堂的第一诀窍，就在于想方设法激发学习的欲望。

2、善于化繁为简，使所学知识让学习者“会当凌绝顶，一览众山小”、一目了然。“化繁为简是智慧”，只有让学习者在最短的时间内对所学内容能够“一网打尽”，才有可能让学习者轻装前进。藐视学习内容之后，才会有“劳而有获”、“事半功倍”的愉悦。

3、及时的学以致用。人们最快乐的莫过于自己所掌握的知识能及时转化为现实的力量。如果能够及时让学习者把所掌握的知识用于解决问题，那就会像《华盛顿的斧头》里的华盛顿那样，随处挥舞他手中的斧头——甚至不惜砍掉他父亲当作宝贝的樱桃树。如果没有及时的实践机会，当然所学的知识就会因为没有“落地生根”的机会而蔫掉。