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标题: 2015-2016学年度第一学期物理教研组工作计划 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-9-6 14:04
标题: 2015-2016学年度第一学期物理教研组工作计划
2015-2016学年度第一学期物理教研组工作计划
教研组长：王帅吴晓珍

一、指导思想
新学年，新气象。本学期我校物理教研组工作，将严格按照学校教研室和教务处的要求，以学校发展为主题，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位，以申报省一级达标学校为动力，紧紧围绕提高课堂有效教学这个中心，狠抓教学常规的落实，逐步尝试课题研究，校本课程开发，加大青年教师的培养力度，全面提高全组教学教研水平，力争再获县级优秀教研组。
二、工作重点目标
1、抓好教学常规，确保全组教学工作正常化，规范化，高效化。
2、积极认真开展常规教研活动，以研促教。搞好高效课堂教学的讨论和研究。
3、充分利用好公开课既培养青年教师迅速成长又提高全组教师教研教学水平。
4、规范备课组工作，以查促教。
三、具体工作措施
（一）规划好教研组工作
1、开好第一次教研组工作会议，让本组所有教师明确本学期工作目标及必需完成的任务，把学校布置的工作分配到各备课组，落实到人。
2、安排好本学期各项工作任务的具体时间进度，要求各备课组按进度完成相应工作目标。
3、共同讨论，制定本组本学期工作的目标及计划。个别备课组长进行调整。
（二）主要工作安排
   1、各年级备课组长名单：初中—张怀娜；高一梁小仙；高二—龚福君；高三—吴晓珍。各备课组安排好教学进度，备课组应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教务处规定的统一进度教学，备课组长要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。加强集体备课力度，建立备课组网络硬盘，实现资源共享。以备课组为单位，开展对教材设计研究，老教师要指导年轻老师备考，尤其是高一开始使用人教版教材，对新老师备课要求很高。每次集体备课活动要有所记录，要做好各种资料的收集整理以及工作总结。
  2、开展内容丰富，形式多样的教研活动包括：月考，期中考，期末考后命题质量分析，理论学习、教学研讨、课题研究、校本课程研讨、、公开课评课、观摩教学讲座、教学反思交流等，发挥教师智慧，开展有特色的教研教改活动，期末认真撰写教研组工作总结。收集教研组各项工作资料、相片等。
   （1）明确高考复习方向，强化学科基础知识，基本能力，进一步加强学生综合能力的训练，力争在高考中取得新的突破。
   （2）注重高二物理会考备考工作，指定邱义转，王贞老师负责会考模拟题的出题审题工作。
   （3）抓好初三毕业升学考试的复习，争取取得优异成绩。
3、本学年还没有上过公开课的老师必须安排一节公开课。每周须至少一人老师上组内公开课。组内公开课，达标课由备课组长安排。校级公开课名单：林诗凤，符春淑，陈飞，吕安尘，林燕妹。参加6月份教学能手的预备名单：龚福君，吴鸿栋，梁小仙，王振柄，谢明聪，具体名单安排待学校正式通知再定。各位教师提前两周上报本学期公开课课题、时间、班级给科组长。
  4、认真落实“一课一研”要求，规范听课评议制度。校级公开课开展评与研两项教研活动，组内公开课大组以评为主，备课组再进行研讨。一课一个研究主题，主要研究实现“高效教学”的有效途径。努力提升教师自身的综合素质，培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。达到全体组员共同提高的目的。
   5、根据教师个人5年发展规划，加强对教学教研过程性的评价，要求每位教师履行《临高中学教师专业发展规划》目标，学期初制定好教学计划与进度，期中、学期结束后要求每位教师认真总结教学经验，提出整改措施，并要求教师结合教学课例撰写教学反思一篇，撰写教学论文一篇。鼓励教师在学术刊物发表高水平论文或参加省市级论文评选，参加各级各类教学技能竞赛，提升专业素质。
每双周开展一次集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主备人，定中心发言人。集体备课主要以主备人说课为主。备课组长提前安排集体备课内容，并确定主备人。集体备课程序有：1、个人初备。年级备课组长拟定课题，年级每位科组教师个人初步备课；2、集体研讨。由年级备课组长组织，全体科组教师研讨。每位教师都要发言，充分发挥备位组员的智慧。3、完善教案。根据集体研讨形成良好的教案。4、效课反馈。每个教师按照拟定的教案上课，通过学生的反映及测评检查效果。5、课后反思.。用集体备课教案上课，上完课后要及时写教学反思。7、组长做好备课记录,收集集体备课教案备教研室检查。
备课组开展考后教研活动。备课组长牵头组织做好考后试卷分析，各位老师提前准备考试题。出题人说明出题的范围、分值、考察意图、考点分布等。再次由大家一起商讨各题得分情况。进一步研究学生暴露的问题，最后写出阅卷报告，并研讨相应的教学策略。
6、实施导师培养机制。具体师徒名单由备课组长尽快制定。每位导师结对子培养一到两名青年教师，期限1—3年，教龄不足三年的教师一定要有相应的导师指导，培养对象要制定个人提升计划，每学期听导师的课不少于10节，在导师的指导下，精心设计，在本组活动时间内，上一节汇报课，撰写教学论文。导师应积极帮助徒弟制定计划，每学期听徒弟的课不少于5节，及时提出指导性意见和建议。初步安排名单：
曾亚旺---陈飞吴晓珍---符春淑蒙青春---邱义转
   龚福君---吕安尘、林诗凤张怀娜---林燕妹

作者: ljalang 时间: 2015-9-6 14:04

四、物理组本学期工作进度附表

时间	具体工作内容
第二周	制定教研组和备课组工作计划；传达学校教研教务工作会议要求；制定校本教材开发计划；安排好公开课及师徒结对人选。
第三周	上交校本教材开发计划，各备课组讨论学期教研，集体备考方案
第四周	备课组活动：常规教案、作业检查；高一、高二第一次出题研讨。校级公开课（林燕妹老师）上报本学期公开课课题、时间、班级；
第五周	备课组活动：月考考后分析；成立校本开发小组，筹划实训实验室；
第六周	校级公开课（林诗凤老师）
第七周	全组教研活动：一课一研专题活动，做好评课，议课，教学反思工作
第八周	全组教研专题活动二：研究如何高效进行“新课导入” 校级公开课（林志远老师）
第九周	备课组活动;初中，高一，高二集中考试试卷命题审题。
第十周	备课组活动;期中考试质量分析；期中质量分析反馈。
第十一周	备课组活动;教案、作业检查；校级公开课（符春淑老师）
第十二周	全组教研专题活动三：研究如何在课堂内做好演示实验校级教研课题结题会；校本教材截稿。
第十三周	备课组活动:做好组内一课一研工作
第十四周	全组教研专题活动四：课堂有效教学讨论
第十五周	备课组活动;校级公开课（王泽称老师）
第十六周	备课组活动; 青年教师“汇报课” 研究如何引导学生做好分组实验体现学科特色
第十七周	备课组活动; 教案、作业检查。
第十八周	备课组活动;初中、高一、高二期末考；期末工作总结。
第19.20周	备课组活动; 备课组组织期末考试阅卷，考后分析

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