《认识人民币》教学反思

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《认识人民币》教学反思
    本节课主要的教学目标是让孩子们认识人民币并记住这些人民币。孩子们值得赞赏的是在小组交流如何记住这些人民币时，孩子们能总结出从人民币的大小，颜色，图案以及上面的数字去记住。但是整节课的过程中还是存在一下问题：
在让学生看视频找出元与角之间的关系时，问题提的不够具有针对性，我当时是问：请同学们看看这个视频，看看你能从中学到哪些数学知识。结果在提问时，演丰镇中心小学的同学回答不上来，我想，如果问：请同学们看看这个视频，从中，你能找到元与角的关系吗？
让孩子们拿样币出来认一认时，活动要求没有给孩子们提清楚，只是让他们认一认。其实应该提出要求（1）先自己认一认（2）同桌之间相互考一考对方（3）同桌之间交流，你都是用什么方法认识并记住这些人民币的。以后在让孩子们活动时，一定要提清楚要求。
元、角、分单位的换算对孩子们来说是难点，由于时间关系，没能让更多孩子站起来说，因此课后老师必须还要花时间去巩固。