绿色圃中小学教育网

标题: 花城版一年级音乐上册全册教案之第11课感知音的高低（二） [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-24 13:04
标题: 花城版一年级音乐上册全册教案之第11课感知音的高低（二）
第11课  感知音的高低（二）
歌曲《左手和右手》
课程目标
1．       通过学习歌曲《左手和右手》的音乐活动过程，培养学生良好的聆听音乐的习惯，并引导学生能够自然流露出相应表情和做出体态反应。
2．       保护和鼓励学生表达出自己对音乐的不同体验与感受，增强学生的自信心，注重学生的个性发展。
3．       通过小组歌舞游戏，以及竖笛乐器的合奏，可培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
教学重点
多种形式表现歌曲《左手和右手》
教学难点
1．分辨左手和右手
2．六孔竖笛吹奏歌曲《左手和右手》
课型  综合课
教具准备
多媒体打击乐器钢琴六孔竖笛奖贴纸
教学过程
1．  听音乐入课室
2．歌唱问候
3、听完整的歌曲《左手和右手》
引导学生有感情地朗读
4、练习节拍和歌词背诵
练习2/4打法和歌词背诵
5、1.配写竖笛指法并吹奏。
2. 打击乐器伴奏

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)