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标题: 师德学习有感加强师德修养，做人民的好教师 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-22 21:57
标题: 师德学习有感加强师德修养，做人民的好教师
学高为师，德高为范，师德师风是教师职业之魂。师德是中华优秀传统文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执著的追求和人格的高尚，另外，也直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。加强师德修养，从自我来看，要做到以下几点。

一、爱岗敬业，乐于奉献。

　　随着时代的进步，社会的发展，我认为做人民的好教师应该持有从事教育事业的初心，干一行爱一行，干一行钻一行。不仅要以“爱满天下”之心关心热爱学生，更要全面关怀全体学生，尽心尽力，全心全意地做好本职工作。爱是具体的，表现在对教学工作要认真负责，抓紧抓好课堂40分钟的教学，在学习方法上给予学生指导，在纪律方面严格要求等等。

二、专心钻研，教出特色。

“学高为师”，说明一名合格的人民教师必须具备扎实的基础理论和专业知识。给学生一杯水，自己要有一井流动的水。我们要专心致志地、认真深入地钻研教材，认真备好课，上好课，课后进行反思，总结。在教学方法上，根据不同的教育对象，因材施教，启发诱导，开拓学生的智力，提高学生的能力。在教学实践的过程中，要精心，细心，善于巧妙地设计课堂教学的每一个环节，善于细致入微地观察发现学生存在的问题，寻找解决的突破口和方法，教出活力，教出特色，教出成效。

三、言谈举止，堪为楷模。

　　教师行为的示范性是教师职业的一大特色。加强师德修养，我们要注意个人的仪容仪表，言谈举止。积极参加学校、年级组和教研组组织的活动，关心国家大事，关心时事政治，尊重学校领导，团结同事，遵纪守法，不断地更新发展自己的世界观和人生观，不做有损教师形象的事，不讲有损教师形象的话，成为学生的楷模。

　　用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个个色彩斑斓的新世界，感受到教师的博大胸怀和崇高的精神境界。

　　站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

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