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古人云“亲其师,信其道”。作为教师,如果与学生之间拥有了良好的关系,融洽的情感,就能大大激发学生积极的情绪,同时让学生对学习产生求知欲望,从而增强教育效果。
那么教师要如何走进学生的情感世界呢?
首先,作为教师,要处处关心学生,多跟学生交流。教师真挚的爱,会给学生以亲近感、信任感、期望感。教师对学生的爱有时应像春雨一般,点滴渗透,沁人心脾;有时又应当如当头棒喝,振聋发聩,令人幡然醒悟,痛改前非。师爱施予优秀生,应是锦上添花,百尺竿头更进一步;师爱惠及后进生,应是雪中送炭,暖人心扉,催人奋进。其次,教师要以一颗博大的胸怀来对待每一个学生,正确对待学生的优点、缺点和不足。在对待学生时,不以自己的好恶作为标准,对待所有学生都要公正、平等、无私,不能厚此薄彼。
要走进学生的情感世界,师生之间还要保持良好的沟通。一位著名校长曾提出:教师要放下架子,把学生放在心上,视学生为自己的子女,“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课,自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师”。也就是说,教师要把自己和学生放在平等的位置上,尊重学生,理解学生,创造融洽和谐的沟通气氛,使学生获得相对愉快、轻松的情绪体验。在课堂上,教师要把信任的目光投向每一位学生,把尊重的话语送给每一位学生,把和蔼的微笑洒向每一位学生。当学生取得成绩时,及时给予表扬;当学生遇到挫折时,适时给予鼓励;当学生遇到困难时,及时伸出援助之手,这些都是与学生进行沟通的良好时机。另外在与学生进行沟通时,最好富有幽默感,以诙谐的语言制造出一种轻松愉快的气氛,形成自然的沟通环境。尤其是在批评学生时,使用巧妙的语言,往往能使学生既保留自尊,又愉快地接受,进而积极的改正自己的缺点。
总而言之,师生之间的良性互动,是教育教学的崇高境界,值得我们每一位教师为之而努力。
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