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标题: 人教版五年级语文下册期末试卷 [打印本页]

作者: admin    时间: 2010-4-10 19:22
标题: 人教版五年级语文下册期末试卷
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小学语文五年级下期复习卷           
           班级:_______ 姓名:_______得分:________  
一、 把下面的词语填完整。
东(  )西(  )   (  )机(  )算   没(  )没(  )  热(  )沸(  )
粉(  )(  )骨   居(  )(  )下   (  )壮山(  )  (  )钉截(  )
二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是(  )
A、大举近犯    英勇愤战   惊天动地
B、地洞山摇    崇山峻岭   生气勃勃
C、全神贯注    横七竖八   坚强不屈
D、目不转晴    昂首挺胸   滔滔不绝
三、给带点字选择正确的解释
   要;a、索取  b、重要内容  c、重要  d、希望得到  e、请求 f、表示对某种事的意志  g、须要,应该   h、将要  I、如果  j、那么
1、 他们利用险要的地形,把冲上来的敌人……打下去。(  )
2、 他们知道班长要把敌人引上绝路。(  )
3、 他刚要拧开盖子,班长抢前有步,夺过手榴弹……(  )
4、 他要知道了,我的计划就完了。(  )
     逼:a、逼近,给人以威胁  b、强迫索取  c、靠近、接近 d、狭窄
1 这是他自己说的,我可没逼他。(  )
2诸葛亮又下令把船掉下来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。(  )
     面:a、脸 b、向着c、物体的表面  d、当面  e、一条线移动所构成的图形,有长和宽,没有厚度。   F、部位或方面  g、量词
1面对有两条路:一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。(  )(  )
2五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托和岩石……(  )
3周逾很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆……(  )
4这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。(  )
四、 根据课文内容回答问题。
1、 葛亮草船借箭成功的主要是什么?
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2、学了《草船借箭》,你觉得周瑜有哪些性格特点?
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3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习?
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4、时光有什么特点?
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五、把下面的句子写得形象些。
1、 副班长葛振林打一枪就要吼一声。
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2、 水车立即转动起来。
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3、 10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。
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4、 这边的船顺风顺水,很快地防回20多里,追也来不及。
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六、改正下列句中用错的标点。
1、 鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。乌鳢头顽抗到底,伏在塘泥里不作声。
2、 我真高兴,从今以后。我可以做自己喜欢的事了。
3、 要是老师不提醒,我还找不出句子的毛病呢?
4、 他们不就是我们心目中的关公,浪里白条这些好汉么?
5、 我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状:三天造不好,甘受惩罚。
6、 我欢笑,回声也欢笑,我哭泣,回声也哭泣,我唱山歌,回声也唱山歌。
7、 今天来不及了。从明天起第三天,请派500个军士到江边来搬箭。
8、 面前有2条路,一条通往主力转移的方向,走这条是可以很快追上连队。另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
七、修改病句。
1、 辛勤的园丁是一位老师。
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2、 开学后,学校里生气勃勃的新景象。
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3、 我们要改掉不好的坏习惯。
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4、 五壮士居高临下,继续向敌人不断射击。
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5、 周瑜看到诸葛亮非常挺有才干,心里很妒忌。
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八、用恰当的关联词把句子连起来。
1、 他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜,果然不提借船的事。
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2、 五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
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3、 敌人不在身后。
他们可以追上主力。
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4、 塘里结着薄冰。
我们站在水里,溅了满脸满身的泥,心里非常高兴。
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九、阅读短文,完成试题。
            风雪夜中的一盏灯
    我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
    隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。
    那一年的冬天来得特别早  天气也格外冷  一个风雪交加的夜晚  我早早就钻进了铺得软软的被窝  一觉醒来   我又习惯地向对面山腰望去   透过纷纷扬扬的雪花   张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光   在这沉沉的雪夜   这灯光显得分外明亮      耀眼
    我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!
    这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。
    赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红… _看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师”。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……
    学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
写出下列词语的反义词。
喜欢(   )前进(   )寒冷(   )急忙(   )
写出下列词语的近义词。
分外(   )吃惊(   )明亮(   )往常(   )
5、 给文章第3自然段加上标点。
6、 用“\\”把文章分为四段,写出各段的段意。
第一段:__________________________________________
第二段:__________________________________________
第三段:__________________________________________
7、 选择正确的答案,(在序号上打“√”)
(1) 一个风雪交加的夜晚,“我”为张老师送柴,说明“我”尊敬关心老师。
(2) 一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。
8、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
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9、 理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。”
   我难受是因为(  )
a、 张老师冷得厉害。
b、 张老师工作到深夜,实在太辛苦了。
c、 张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的
 (2)“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。”
    文章写这一句是为了说明(    )
 A、“我”毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生。
十、作文。
题目:我的爸爸
要求:1、写出爸爸的性格特征。
2、 通过典型的事件表现爸爸的特点。
3、 语句通顺,文笔流畅。
作者: admin    时间: 2010-4-10 19:23
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作者: 游客    时间: 2010-6-3 13:24
:heart: 我爱杨深仪
作者: 游客    时间: 2010-6-19 14:24
3q不过好多啊
作者: 游客    时间: 2010-6-27 16:07
好少
作者: 游客    时间: 2010-6-27 16:08
试卷是真的吗?
作者: 游客    时间: 2010-7-20 16:00
zhebushi
作者: 龙顺渝    时间: 2012-6-9 14:00
admin 发表于 2010-4-10 19:23

好好
作者: 龙顺渝    时间: 2012-6-9 14:01

作者: 心燃"逝雪    时间: 2012-6-16 12:05
不是




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