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标题: 五年级语文下册期末试卷新课标人教版 [打印本页]

作者: admin    时间: 2010-4-10 19:15
标题: 五年级语文下册期末试卷新课标人教版
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五年级下学期期末语文笔试题
班级:_______ 姓名:_______得分:________  
同学们,经过一个学期的学习,相信你们一定有很多的收获,很多的感悟。现在就请你们回顾一下所学过的知识,展示才华,在这张试卷上摘取丰硕的果实吧!
一、课内外阅读回顾。
1、本学期写人的课文有             、            等;描写自然景色的课文有              、      
             等;写长征中动人的故事的课文有             、              等;描写西湖景
色的古诗有               、              ;表现古代劳动人民的聪明才智的课文有      
          、             等。
2、课外阅读:写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。
书名(文章名)的题目是:________________________________。你认为它吸引你的地方是                        
                                                                                                           
二、基础知识展示。
1、看拼音写汉字,辨别同音字。
yì:  (   )力     (   )立      jiè:  (    )绍    (   )限       zhì: (    )烤  位(    )
jiāng:(   )硬   边(   )      yù:  比(    )    监(    )       xù:情(   )  顺 (    )
2、请用“      ”画出句子中带点字的正确读音。
   尽(jǐn  jìn)管花草自己会奋斗,我若是置 (zhì  zì)之不理,任其自生自灭,大半还(hái    huán)是会死的。我得 (děi  de)天天照管它们,像好朋友似(sì  shì)的关切它们。
3、查字典方法的应用:
小明在书上看到“水光潋滟”这个词语,但他不认识“潋”字,他应该用        查字法,先查         ,再查         ;他听别人讲过孙膑的故事,为了知道“膑”字是怎么写的,他可以
用        查字法,先查         ,再查         。
3、照样子,找规律,填成语。
五光十色: _____钧_____发   _____方_____计     _____通_____达    _____全_____美
争先恐后: 扬_____避_____    深_____浅_____      _____口_____声    _____嘲_____讽
谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入:  大海捞(     )锋相(     )答如(      )连忘返
贪生怕死-(死里逃生)-(生死存亡)-(亡羊补牢):    鼠目寸光-(          )- (         )- (          )- (          )
4、下面词语中加点的字有几种解释,请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
??1.匠心独运:     运动(      )      搬运(      )      运用(      )
??2.没精打采:     开采(      )      精神(      )      选取(      )
?3.神机妙算:      机会(      )      机器(      )      机智(      )
??4.负荆请罪:      担负(      )      背(      )         失败(      )
5、请你根据同一个词语的不同含义分别造句。
骄傲  表示自高自大,看不起别人的意思:_____________________________________________。
表示自豪的意思                                                                。
6、按要求写句子。
(1) 大厅里安静极了。(改写成夸张句)
                                                                                    
(2)秋天到了,枯黄的树叶落下来。(用比喻的手法把它写具体)
                                                                                    
(3)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
                                                                                                         
(4)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
                                                                                                           
(5)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句。)

三、语言积累与应用。
1、当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我:“少壮不努力,________________。”当我们在课堂上不积极开动脑筋时,老师提醒我们:“为学患无疑,_____________。”当我们遇到困难想退缩时,老师告诫我们:“学如逆水行舟,___________。”
2、生气勃勃的春天到了,你一定会想起一些关于春天的千古名句,请写出两句吧!
                                      ,                                            。
                                      ,                                            。
3、学习了《跳水》这一篇课文,我们都会很佩服船长在危急的关头沉着冷静、急中生智的做法。在生活中,我们有时也难免会遇到一些突发事件。请你想象一下,万一你独自在家时,听到楼上传来发生火灾的呼喊时,你会怎样做?                                                         
                                                                                                         
                                                                                                         
                                                                                                           
四、阅读理解。
                           (一)《蝴蝶岛》片断
  我国宝岛台湾的蝴蝶                            。据粗略统计,大约有四百多个不同品种。如:大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一
样的图案,它双翅展开,足有脸盆那么大,是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性,右翅膀为雄性。据说,这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只,是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶,它的后面有金黄色的大花纹,在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉,这样的色彩在蝶类里是独一无二的,被誉为:“蝶中皇后”。
1、根据这段话说明的主要内容,把首句补充完整。
2、作者详写了三种蝴蝶,请用简练的语言概括一下它们各自的特点。
蛇头蝶:                                                                           
   黄蛾阴阳蝶 :                                             
   黄裙凤蝶 :                                          
(二)                一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语,却让作者在20年后还记忆犹新,这是为什么呢?请同学们认真阅读下面的短文。
              
               有温度的词汇
  想起她很突然。每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转,在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天,我正独自吃着午饭,她仿佛隔着一桌又一桌的人,隔20年的时间向我走来。
  她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,我和几个女生负责接待,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是:“李伟的妈妈是北京来的,说话和咱们不一样,特别好听。”我循着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话,正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
  有一个女生倒水回来   脸颊红红的   她迫不及待地说    我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么   不等我们猜,她就告诉我们:“李伟的妈妈说,谢谢。”
  我们几个面面相觑(qù),20年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词?又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”?
    “谢谢,一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀!”
  醒过神来,女生们倒水的热情空前高涨,大家争着抢着去拿水壶。
  另一个女生回来报告说:“我听见了,李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生,因为激动而面色红润起来,显出一幅害羞的样子。
  轮到我了,李伟妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说:“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
  家长会后,李伟成了女生羡慕的对象,大家都在想,她的家庭应该怎样幸福呀。
  20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁,不知道她们会不会像我这样,会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲,但我知道从那时开始,她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的,文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。
⑴每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转。(      )
⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间向我走来。(    )
⑶文明美好的语言让人如沐春风。(       )
2、下面每个句子的意思,可以分别用文中第二自然段里的哪个词语来概括?
⑴跟大家不一样。(          )
⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。(    )
⑶不着边际地大发议论。(             )
▲从以上三个词语当中选择一个造句。
                                            
3把文中第三自然段缺少的标点补上。
4、想一想,文章开头一段和最后一段有什么联系?
                                                                                    
5、联系上下文想一想:为什么说“词汇是有温度的?”
                                              
6、读了短文之后,你想到些什么?把你想到的写下来。
                                                                                           
                                                           
五、习作(任选一题)。
1、什么样的文章是好文章?怎样才能写出好的文章?它们共同的答案是记录下自己的真情实感,即最真的情感和最深的感受,如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求,选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体,语句通顺,有一定条理。题目自拟。

2、经过几代人的努力,我国终于取得了2008年奥运会的举办权。2008年在北京举办的奥运会将会是一个怎样的运动会?北京城将会怎样迎接来自世界各地的运动员和朋友们?开幕式和闭幕式会怎样?我国运动员在赛场上是怎样拼搏的?他们会取得怎样的成绩?你在奥运会期间又会怎样?﹍﹍请你充分展开想象,然后选择最感兴趣的内容写篇想象作文,自己定一个能吸引人的题目。注意做到语句通顺,叙述有条理。
作者: admin    时间: 2010-4-10 19:16
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作者: michelle    时间: 2010-7-15 21:09
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