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教育,给了我什么—《教而思教》读后感
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作者:
ljalang
时间:
2015-8-12 11:27
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教育,给了我什么—《教而思教》读后感
教育,给了我什么—《教而思教》读后感
崔小敏
这本书是上学期帮同事借的,期初拿回打算还给图书室时,却被书的题目所吸引。于是利用每天晨读时间翻开来读。开篇第一页写着这样一段话:“作为教育工作者,弄清楚‘教育是什么’这个问题,对认清教育的本质,明确自己的职责,找准前进的方向大有好处。没有理性的自觉就不可能在实践中成为自觉而清醒的教育者,没有理性的思考和精神的超越,就培养不出真正的人才。”一段话引起我的共鸣。是啊,作为一名教师,如果都搞不清教育是什么,那我们还搞什么教育?看看题目,教而思教。我们是在教,可我们思教了吗?
本书作者曹红敏,现任新蔡县开心园学校的校长。作为校长,他有着自己独到的见解,另类的思考。整十年的办学经验,使得他能在真实的教育管理实践中慢慢积淀自己的教育理念,并将其所感所悟所思所想与开心园的教师们共同分享。从教育理念到教育理想,从以人为本到全面发展,从阅读到劳动,从教育气度到教育智慧,曹校长娓娓道来,如数家珍。在其教育思想的浇灌下,开心园已经形成了独有的文化土壤。为了营造书香校园,曹校长做出了不懈的努力。作为基础教育,开心园的“三个一工程”(一手好字,一副好口才,一篇好文章)让人拍手叫绝。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过,“校长不仅是教师的教师,不仅是学校的主要教育者,而且形象地说,也是一个特殊乐队的指挥。这个乐队是用一些极精细的‘乐器’——人的心灵来演奏的。”从开心园的发展不难看出,曹校长确实是个优秀的指挥,他正指挥着他的乐队,将幸福与智慧的音符播撒在每个孩子的心灵深处。
书中第五辑——生命感悟中,曹校长给教师提出了九条建议:充满激情——教育是理想者的职业;用心工作——到哪里都是干活,要做就做最好;时刻学习——生命的第一需要;善于合作;给自己找一个强大的对手;认识你的学校;甘于平凡——学做普通人;关注自己的形象;过一个幸福完整的教育人生——享受教育。这九条建议,对于刚参加工作的年轻人来说,的确是金玉良言。如果能够接受并践行,很快就会成长为一名有专业素养的优秀教师。
最能引发我共鸣的是第五辑——生命感悟中的《教育,给了我什么》。读到这个题目时,我没有急于去看文章的内容是什么,而是静下心来,掩卷沉思:教育,给了我什么?参加工作将近二十年,好像从没思考过这个问题。回顾从教经历,教育给了我很多,概括为以下几点:
1、教育,给了我实现人生价值的舞台
曾近年少的我,并不钟情于教师这一职业,只是很多外界因素的影响,才迫使自己走上了教育岗位。几年的迷茫,几年的无助,终于让我看清楚,其实路就在脚下。人一旦坚定了目标,就能激发出无限的潜能与力量。一路的披荆斩棘,摸爬滚打,终于看到了前面的曙光。看着面前摆放的一大摞各种荣誉证书,感到充实和快乐。这是自己收获的最好证明。教育,给了我展示自我的机会,给了我实现人生价值的舞台。
2、教育,给了我面对困难的勇气和决心
曾经的我,是个胆小怕事的人。面对问题,总是畏首畏尾;遇到困难,总想着退缩。作为老师,每天教给孩子的不单单是书本知识,还有对孩子品行心理的教育。我时刻谨记为人师表,言传身教。所以在工作中,我也有意识地在改变自己。作为班主任,每天接触的不仅仅是孩子,还有各种类型的家长。有的家长根本认不清自己的职责所在,把老师当敌人,稍有不顺,就会把矛头指向老师。对于这样的家长,如果老师一味地谦让退缩,不仅解决不了问题,还会助长这种嚣张气焰。十几年的班主任工作,给了我信心与勇气,面对问题与困难时,不再畏首畏尾,而是有着“兵来将挡,水来土掩”的淡然。是教育,给了我面对困难的勇气和决心。
3、教育,给了我勤奋与执着
刚参加工作的那几年,因为没有经验,一直在重复着“原地刨个坑,刨完再填平”的生活。每天除了身心俱疲,一无所获。后来,无意间看到《做一名有幸福感的教师》这本书,我不禁问自己:作为老师,我幸福吗?回答当然是否定的。我决心改变。而改变的唯一出路就是给自己充电。于是,我利用每天下班后和假期的休息时间,大量翻阅教育书籍,并及时记下自己的感受,内化为自己的东西,指导自己的工作实践。如果没有自己的大量阅读,我可能还在教育的怪圈里挣扎。是教育,给了我精神,给了我勤奋与执着。
4、教育,教会了我思考
光读书不思考,读书再多,也只能说是在浪费时间,在做无用功。书里的知识,完全照搬是没有用的,因为嫁接的东西不易成活。教师的工作有事极具挑战性的,每天面对着四十几个鲜活的生命个体,他们有思想,有个性。说不定什么时候,就会抛给老师一个教育难题,甚至是一个定时炸弹。所以,作为老师,不仅仅是要教给孩子文化知识,还要和孩子们斗智斗勇。十几年的班主任工作,尤其是和高年段的孩子打交道,逼着我不得不思考。思考不仅让我的思想充盈,也让我的班主任工作顺风顺水。所以说,教育教会了我思考。
5、教育,磨练了我的性格与心智
十多年的班主任工作,早就磨平了我的棱角。曾经的我,是个火爆脾气,还有点独断专行。在和孩子的相处中,年轻气盛早已不复存在。如今的我和过去相比,真的是神一般的存在。 有的只是平和与淡然。面对犯错的孩子,不再是疾风骤雨,而是和风细雨般的呵护,静等着花开。
原本以为自己是一个闲不住的人,所以每到假期,我才会期盼着早点开学。读完这本书,我才知道,不是因为自己闲不住,而是因为,教育,是我的精神寄托!
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