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标题: 小学体育课评课看《小足球：脚内侧踢球》有感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-9 18:29
标题: 小学体育课评课看《小足球：脚内侧踢球》有感
首先，我不得不说，陈老师的这节课环环相扣，循序渐进，一群心理紧张的孩子，在陈老师的带领下，享受着运动员进场的氛围，在跟老师的拍手互动中，熟悉着陌生的场地，通过提问交流，让孩子们知道了安全隐患的存在，知道了课堂中重要的观察、安全教育。

他的游戏围绕主题，重点在脚内侧，他的热身操也围绕主题脚内侧，我们的课堂上总会有孩子学习不按照规则，练习达不到要求，一张黄牌警告，解决了问题，在课上，我总是听到这样的话，“亲”、“nice”、“哇、掌声呢？”、“我有关注你哦！”富有激情、包含幽默的语风，拉近了老师与学生之间的距离，“能滚过来就是进步”、“他有进步哦”，这样的鼓励更实在。每一次练习，陈老师总会进行细致的讲解和充分的示范，关于触球部位，他拿出了鞋子，哄然大笑后，知道了触球的正确部位，因为对于小学生来说，直观、明了的示范讲解更能加深他们的理解，他创设的“企鹅步法”，学生明确知道踢球的正确动作。示范、学生展示、前抛保龄球、脚踢射门，多种多样的练习形式，将枯燥的脚内侧踢球内容变得生动有趣。

教师的讲解示范很到位、学生的练习规范有序，虽然讲解次数较多，但是学生的分组适当，保证了学生的练习密度。

注重细节、适合学生的身心发展，有序、到位、幽默、激情，我们的常规课能做到这些，学生怎会不快乐呢？

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