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标题: 三年级语文期末试卷2009-2010第二学期 [打印本页]

作者: admin    时间: 2010-4-8 20:18
标题: 三年级语文期末试卷2009-2010第二学期
三年级语文期末试卷2009-2010第二学期
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2009—2010学年度第二学期三年级(下册)语文期末试题
学校_______     班级___________  姓名__________   
第一部分  基础知识积累与运用(40分)
一、 读拼音,写词语,你一定能准确而规范地写出来!(5分)
ōu  zhōu    fán  zhí    shú  xī    qínɡ tínɡ   bó   lǎn
二、比一比,再组词,你能从中发现什么呢?(5分)
炸(       )  端(      )  截(       )  辨(       )
作(       )  瑞(      )  载(       )  瓣(       )
三、照样子给下面的字加部首并组词,相信你能行!(4分)
例:干  旱  ( 干旱   )   汗  ( 汗水   )
争      (        )       (        )     
少      (        )       (        )
四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。(4分)
1、 牧羊人围着羊圈(juàn  quān)走了一圈(juàn  quān)。
2、 我们每天把红领巾系(jì  xì)上脖子上,我们与红领巾的关系(jì  xì)非常好。
五、本学期,你一定积累了不少四字词语,你能把下面的词语补充完整吗?(2分)
(   )不虚传   语无伦(    ) (    )羊补牢  (   )不及待
写出描写早晨的词语:(2分)
旭日东升  ___________   __________
写出有关学习方面的成语:(2分)
废寝忘食    __________   ___________
六、选择恰当的词语填空,使句子通顺连贯,要细心啊!(6分 )
1、既然     居然     虽然     固然
①(      )明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。
②(      )你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!
2、只要……就……  如果……就……  因为……所以……
①(      )太阳离地球太远了,(      )我们看上去只有一个盘子那么大。
②它们(      )“吃”树上掉下的水果(      )可以干活。        
七、本学期我们学习了五首古诗,你能默写其中一首吗?别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 (5分)
                                          
                                    
   我能行                                                        
                                                                                                         
八、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
冰在薄处裂    海内存如己    要看水底万丈深    千里送鹅毛     
1、莫看江面平如镜,         。2、            ,天涯若比邻。
3、绳在细处断,           。  4、           ,礼轻情意重。
本学期,你一定积累了不少类似这样的句子,把你印象最为深刻的两句写在下面横线上(课内外都行,但不能重复试卷中出现过的)。(2分)
1、                             2、                     
      第二部分  阅读积累与运用(30分)
一、阅读《荷花》选段,回答问题。(16分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nùn  nèn)。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。                     
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵   很美   
看看那一朵   也很美    如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、请在     上加上恰当的标点符号,要细心考虑!(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!(2分)
3、“莲”字用部首查字法应查      部,用音序查字法应查       。(2分)
4、用“   ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。(4分)
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。(4分)
摘抄:                                                              
我喜欢它的原因是                                                      
6、读读文段中最后一句话,充分发挥你的想象力,说说你从带点的词语中体会到了什么?(2分)
                                                                             
二、阅读下面文章,然后回答问题。(14分)
                                       
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
(   )的细雨   (   )的露珠  (   )的绿叶
(   )的梨花   (   )的阳光  (   )的海洋
2、读短文,找出梨果的特点填空。(4分)
(1)形状:_______________________________________________
(2)颜色:开始呈_______________,后来_____________________
(3)气味:________________________________________________
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦!(2分)
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:____________、___________、_____________。(3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                     
7、读短文后,你有哪些疑问?请自提一个问题并试着回答。(2分)问题____________________________________________________________         
答案__________________________________________________________               
第三部分  快乐习作(30分)
最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。
作者: admin    时间: 2010-4-8 20:18
三年级语文期末试卷2009-2010第二学期.rar (130.62 KB, 下载次数: 16343)
作者: 游客    时间: 2010-5-28 08:52
有答案吗
作者: 游客    时间: 2010-6-7 14:12
谢谢
作者: 游客    时间: 2010-6-26 21:43
不错
作者: 游客    时间: 2010-8-1 09:27
谢谢
作者: jgs884107447    时间: 2015-5-11 14:35
谢谢




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