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标题: 新湘艺版一年级音乐上册教学设计《青蛙妈妈》教案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-8 21:51
标题: 新湘艺版一年级音乐上册教学设计《青蛙妈妈》教案
青蛙妈妈
教学名称：小青蛙找妈妈。
教学目的：
1. 锻炼小朋友下肢大肌肉能力。
2. 发展小朋友身体动作的协调性。
3. 培训小朋友竞争意识。
4. 丰富小朋友语言的词汇量。
5. 增进小朋友之间感情。
教学准备：小青蛙头饰与大荷叶若干。
教学过程：
儿歌（自编儿歌）
青蛙青蛙呱呱呱 (集体说)
青蛙青蛙跳跳跳 (准备跳的小朋友说)
青蛙青蛙给我一个拥抱(快到妈妈身边时说)
我爱妈妈妈妈爱我(抱着妈妈说)
1. 教师带小朋友做户外准备活动,并引导小朋友练习双脚跳跃的动作。
2. 集体说儿歌。
3. 教师请2个小朋友扮演青蛙妈妈,并把小朋友平均分成两组。
4. 教师在场地中铺好大荷叶,并告知小朋友游戏规则。

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-8 21:52
青蛙妈妈
教学目的：了解保护青蛙的重要性。
教学重难点：学唱歌曲并进行课堂活动。
教学过程：
一、引起兴趣：
师：夏天快要到了，池塘有一只青蛙妈妈，它在水草中产下了许多许多的卵，没过多久，卵慢慢变成了小蝌蚪！
这天，青蛙妈妈跳上叶子上去捉虫，等它游回到产卵的地方一看，着急了，到处寻找自己的宝宝：“呱呱！呱呱！我的宝宝到哪里去了？”你们说，小蝌蚪会游到哪里去呢？
小朋友：可能在水草里吧！
小朋友：可能在叶子下面！
小朋友：可能被鱼吃掉了！
小朋友：可能躲在石头里……
师：青蛙妈妈真着急，【边说边画水草、叶子等】水草下找一找，小蝌蚪最喜欢在水草里玩了，可是没有！叶子下找一找，说不定在叶子下玩捉迷藏的游戏，可是也没有！【嵌入分析不同形状的水草和叶子】这可怎么办啊！
小朋友：……
师：让我们一起轻轻地喊：“小蝌蚪，快回来吧，别让妈妈等急了！”【纷纷粘贴瓜子壳，并嵌入分析不同生长期的蝌蚪形态】
小朋友：哎！我看见一只蝌蚪游来了！
小朋友：瞧！那儿也有！而且已经长出两条后腿了！
小朋友：看！这只蝌蚪已经长出四条腿啦！
师：天气慢慢热起来，许多蚊子、小飞虫都出来活动了，可是池塘里还有许多青蛙妈妈急着找宝宝，要把它们养成青蛙捉害虫呢，让我们轻轻地到池塘边帮青蛙妈妈找宝宝好吗？
二、学唱歌曲
1、听，青蛙妈妈正在唱什么呢！
2、展示歌词，学习按节奏读歌词。（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）
3、学唱歌曲。
4、全体学生演唱。

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