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标题: 2015年学习教育法律法规暨师德师风专题讲座体会 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-8-1 00:34
标题: 2015年学习教育法律法规暨师德师风专题讲座体会
2015年学习教育法律法规暨师德师风专题讲座体会
多文学校唐少优
2015年7月4日，临高县举行小学教师教育法律法规暨师德师风专题讲座。认真倾听了韩小雨博士的精彩讲座，我感触至深。整堂课的讲座观点鲜明，理由充分，振奋人心。通过学习，我更加感受到了作为一名教师不仅要有责任感、使命感，还要有高尚的师德情操。整堂课韩博士主要从教师的依法执教，教师的权利和义务，教师的禁止性行为等几大方面进行，下面就谈谈自己的一些看法：
其一，教师要依法执教。教师的行为是学生学习的榜样，为人师表是老师的道德体现。那么怎样才能做到为人师表呢？那就要求教师首先在教学行为上要有法可依，严于要求自己，不做有违法教学的行为；其次要认真学习法律知识，明确哪些该做哪些不该做，应该怎么做才不触犯法律，用法律武器来约束自己的行为；此外还有要自主意识，也正如韩博士讲到的教师工作的底线要求：红线意识、责任意识、危机意识。
其二，教师要明确权利和义务。通过学习，明确了教师要具有“教育教学权、科学研究权、指导评议权、民主管理权”等六项权利，具有“遵守宪法法律规定的义务，遵守职业道德为人师表的义务，完成教育教学工作的义务，进行思想品德教育的义务”等六项义务。教师要善于利用自己的权利和义务，使自己的权利得到充分保障，认真履行自己应尽的义务。只有这样，才能提高自己的思想认识，在行动上不走弯路，立德树人，因为思想比能力更重要。
其三，教师要提高自身师德修养。“师德”是教师之魂，俗话说得好：“近朱者赤，近墨者黑”。同样道理，一个没有道德修养的教师不可能培养出一个文明的学生。《中小学教师职业道德“十不准”》向我们提出了更高的要求，教师的禁止性行为：不准无备课上课；不准上课时吸烟、接传机、打手机；不准讽刺、挖苦、歧视学生及变相体罚学生；不准按学生学习成绩排座位；不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；不准训斥、指责和羞辱家长；不准赌博、酗酒；不准乱收费、乱订教学辅助资料及向学生推销商品；不准随意停课及组织学生参加未经批准的集会或商业性活动；不准上班时间从事第二职业。所以，教师在言行上要注意自身给周围群众的形象，时时刻刻树立榜样，以身作则，以身立德。
总之，作为一名教师要认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等各种教育法律法规，依法执教，提高师德修养，付出实际行动才能适应现代社会新环境的需求。

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