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标题: 三年级下册音乐第四课《音乐会》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-7-31 23:23
标题: 三年级下册音乐第四课《音乐会》教学反思
不是第一次接触轮唱的曲目,在三年级上册的最后第二个单元中也有一首轮唱歌曲《美丽的黄昏》,相较而言略显简单,当时的我也没有特别的教育教学此文转自斐斐课件园方法,也便这般依样画葫芦的顺其而上了。此刻的这首歌曲《嘹亮歌声》不仅有轮唱,还有简单的合唱。虽只有一句之多,但要唱好这一句合唱,早已几乎动用了我小半节课的光阴,而后面的轮唱教学总是显得代过几丝匆忙与肤浅,我知道我大抵没有把整堂课的主次很好的分开。

在我是小小音乐家这节课的教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)当中,出现了很多问题,还需要努力改进。

我觉得在这首歌的学习过程中。首先,要让学生对乐句进行划分,有初步的了解和认识,同时能更明显的感受歌曲旋律连贯及跳跃的不同特点,这样能帮助学生更好的表现歌曲。

其次,在学习歌曲的时候要让学生自己创造不同的声音为歌曲中的‘砰砰砰’进行伴奏。还要在八分休止符及衬词‘勃隆’在心里默唱。这样可以使学生更好地掌握重音位置,为准确演唱出八分休止符节奏的衬词打下基础。还有,让学生理解歌曲当中的每一句每一段,教师用实践的方法来让学生更好的理解和了解歌曲。在生活中寻找音乐的关联,帮助学生更轻松,愉悦的掌握新知识。

最后,分段教学也可以更好地使学生更块地接受歌曲。在教唱的过程中反复听唱歌曲,这样学习会比较容易和理解。




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