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标题:
新人美版五年级上册教案和教学反思第8课 提线纸偶
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作者:
网站工作室
时间:
2015-7-27 19:30
标题:
新人美版五年级上册教案和教学反思第8课 提线纸偶
教学目的:
1、学习纸偶的装饰方法。
2、培养学生美化生活的能力,激发学生学习美术的兴趣,提高学的综合素质。
3、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表己的创作意图。
教学重点:
纸偶的装饰。
教学难点:
纸偶的装饰方法。
教学课时:
2课时
教学准备:
彩纸、各种各样的纸偶。
教学过程:
一、欣赏
出示图片,引导学生进行讨论欣赏。
二、新课
1、出示小纸偶,问,它是用什么材料装饰的?
它是用什么方法装饰的?(板书:方法)还有一个问题是考考你们聪不聪明的:你能用不同的方法把它装饰得更好吗?
2、用不同的方法进行装饰
用五颜六色的糖果纸装饰,用粘、绑的方法。
用彩色的易拉罐装饰,用剪、贴的方法。
用五彩的毛线装饰,用编、缠、粘的方法。
3、讨论:你们还有更好的方法吗?
材料:布、电线、包装纸、棉絮
方法:绑、粘、剪贴、编、、、、、、。
三、小组合作
请与小组同学合作编个故事,进行角色分工后,用各种彩纸制作纸偶,并准备简单的背景、道具。然后,演给其他组的同学看 学生表演纸偶戏。
四、小结
让同学们用互评的方式评出优秀小组 。
作者:
网站工作室
时间:
2015-7-27 19:30
教学反思 本课是设计应用课,是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索。同学们都喜欢看木偶表演,所以教学尹始,我以欣赏电影中木偶戏表演片断导入,激发学生的学习兴趣,使同学们有动手操作的欲望,激发学生的创作热情。 同学们在欣赏中学习制作方法,通过观察分析,培养学生的观察能力和分析能力。小组合作探究性学习,不仅使学生积极主动的学习提线纸偶的制作方法和步骤,并且创新的解决了制作过程中的重点与难点,还有意识的培养了学生的策划简单活动的合作意识和合作能力。本节课中,学生的作业是以木偶戏表演的方式出现的。学生们拿着自己的作品,自编故事情节,快乐的表演着。在表演中锻炼了表达能力,又将自己的作品展示出来。在课堂上形成了一种轻松愉悦的氛围。学生在放松的情况下,较好的发挥了创造性思维。
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