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八年级物理上册《声的利用》教学反思
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作者:
网站工作室
时间:
2015-7-14 18:05
标题:
八年级物理上册《声的利用》教学反思
教后记 本节内容简单,但要上好课没有想象中容易。在教学过程中,强调学生的自主性、探索性,学生是学习的主体,在学习的过程中,教师是引导者,其作用是诱发学生自主探索动机的最佳心理状态。因此我在这节课中通过创设活动情景,充分调动学生的学习兴趣,展示物理科学的无限魅力,让学生主动去寻求知识。教师应相信学生的主观能动性和潜能,努力让学生成为发现者、研究者、实践者。所以教师在教学过程中应努力贯彻“以教材知识点为基点,以开放性问题为线索,以问题探究的形式,引导学生进行研究性学习”。这节课最大的特点是最大的特点就是课堂激情,调动学生自主学习的能力很强,课堂语言衔接、逻辑都是亮点,学生解决问题的能力都很强。
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