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标题: 六年级数学故事 数学阅读课程展示着学生美丽的思维 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-7-12 12:55
标题: 六年级数学故事 数学阅读课程展示着学生美丽的思维
近期,在郑州市金水区实验小学六(1)班的教室里,洋溢着数学阅读分享的味道。在该班进行的数学阅读分享展示中,有学生动态的展示:数学小品、数学相声,数学故事分享等等,通过学生声情并茂的展示,彰显着学生对数学的喜爱。除了动态展示外,还有静态展示:教室里精心布置着学生精彩阅读批注,有学生精彩的数学阅读手抄报,学生阅读摘抄卡,数学阅读推荐卡,数学阅读连环画等丰富多彩的阅读成果。这些阅读成果,表达着小作者对阅读的深入理解,展示着学生独特的阅读体验。充分彰显着学生智慧的思考,从学生稚嫩的作品中我们可以读懂学生对数学的理解,读懂学生的数学思考过程,读懂学生的美丽思维……

“数学阅读让我感受到了数学原来如此好玩!”“数学是有趣的,阅读能让我学到更多的智慧。”“阅读小故事,收获大智慧。”“在阅读这些故事中,我不仅收获思考,还让我学会了动脑,这样,我的头脑会越来越聪明!”分享着孩子朴实的话语,感受着学生阅读的收获。该班数学教师宋君对这样的阅读活动也深深的感动着,他深切体会到:给孩子搭建一个舞台,孩子就还你一个精彩!在本学期短短的几个多月中,该班学生一起进行着数学阅读,在师生一起分享阅读、感受阅读的过程中,师生分享着阅读的快乐。这样的阅读分享在该校还有很多,真正把该校“营造书香校园  共享智慧人生” 的办学理念落实在教育教学中,在阅读的过程中引领师生智慧成长,共享智慧的人生。

作者: 网站工作室    时间: 2015-7-12 12:56
感谢作者 郑州市金水区实验小学   宋君





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