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标题: 新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《陈涉世家》习题 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-7-7 15:44
标题: 新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《陈涉世家》习题
《陈涉世家》习题

1．给加粗的字注音。

①阳夏（） ②嗟（）乎 ③闾（）左 ④谪（）戍 ⑤皆次当行（）

⑥陈胜王（） ⑦罾（） ⑧篝（）火 ⑨笞（）广 ⑩被（）坚执锐

2．解释加粗的词语。

⑴今亡亦死

⑵辍耕之龚上

⑶若为佣耕

⑷发闾左谪戍渔阳

⑸念鬼

⑹夜篝火

⑺此教我先威众耳

⑻王侯将相宁有种乎

⑼比至陈

⑽刑其长吏

3．本文的作者是代著名的史学家、家（人名）。《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“ ”。

4．读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？

参考答案

1.①jiǎ ②jiē ③lǘ ④zhé⑤háng ⑥wàng ⑦zēng⑧gōu ⑨chī⑩pī

2.（1）逃亡（2）去、往（3）你（4）同“谪” （5）考虑、思索（6）用笼子罩（7）威服（8）难道（9）等到（10）惩罚

3．汉文学司马迁纪传史家之绝唱，无韵之离骚

4.略

作者: 网站工作室 时间: 2015-7-7 15:44
《陈涉世家》习题

1、比较各句中相同词语的不同用法。

（1）之

辍耕之龚上（）

怅恨久之（）

燕雀安知鸿鹄之志哉（）

楚人怜之（）

（2）死

等死（）

死国可乎（）

（3）以

以激怒其众（）

祭以尉首（）

扶苏以数谏故（）

（4）而

夺而杀尉（）

而戍死者固十六七（）

2、写出加粗的词语在句中的含义。

（1）固以怪之矣（）

（2）陈胜王（）

（3）将军身被坚执锐（）

（4）为天下唱（）

（5）乃丹书帛曰（）

（6）忿恚尉（）

3、下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）王侯将相宁有种乎！

4、尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。）

5、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。

6、文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？

参考答案

1、（1）去、往；音节助词；的；代项燕（2）死亡；为……而死（3）来；用；因为（4）表承接；表转折。

2、（1）认为……怪异（2）为王（3）指武器（4）同“倡”，倡导（5）用丹砂（6）使……恼怒

3、略

4、略

5、略

6、不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。

作者: 网站工作室 时间: 2015-7-7 15:45
《陈涉世家》习题

1．给加粗的字注音。

（1）吴广者，阳夏人也（）（2）陈胜、吴广皆次当行（）

（3）扶苏以数谏故（）（4）乃丹书帛日“陈胜王”（）

（5）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（6）为坛而盟（）

（7）发闾左適戍渔阳（）（8）尉果笞广（）

2．解释下列句中加粗的词。

（1）辍耕之垄上（）（2）怅恨久之（）

（3）会天大雨（）（4）今亡亦死（）

（5）等死，死国可乎（）（6）楚人怜之（）

（7）比至陈（）（8）又间令吴广之次所旁丛祠中（）

（9）皆刑其长吏（）（10）为天下唱（）

（11）愤恚尉（）（12）陈胜、吴广喜，念鬼（）

3．翻译下列句子。

（1）辍耕之垄上，怅恨久之。

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（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

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（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。

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（4）籍第令毋斩，而戍死者固十六七。

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（5）王侯将相宁有种乎？

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（6）置人所罾鱼腹中。

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参考答案

1．（1）jiǎ（2）háng（3）shuò（4）wàng（5）jiàn（6）wéi（7）zhé（8）chī

2．（1）去，往（2）失望（3）适逢，恰巧遇到（4）逃走（5）同样（6）爱戴（7）等到（8）旅行或行军在途中停留（9）惩罚（10）同“倡”，首发（11）恼怒（12）考虑，思索

3．（1）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。（2）现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？（3）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。（4）即使仅能免于斩刑而那些守边的人，十个也要死去六七个。（5）王侯将相难道有天生的贵种吗？（6）放在别人所捕的鱼的肚子里。

作者: 网站工作室 时间: 2015-7-7 15:45
《陈涉世家》习题
（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么？
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2．陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？
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3．根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）
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4．陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）
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5．如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。
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（二）课外阅读
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射亦？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．康肃公自矜的“资本”是什么？（用原文中的词语回答）
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2．文中哪些词语表现了卖油翁对康肃公射技的态度？
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3．从“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这句话中可以看出康肃公性格上的什么特点？
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4．如果在“翁曰：‘无他，惟手熟尔’”的“曰”字前加一个修饰语，你会选择怎样的词语？
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5．卖油翁演示倒油技术的过程说明了什么道理？
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6．“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？
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参考答案
（一）1．①人民群众苦于秦的统治很久了。②秦二世杀死太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满。③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。2．将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。3．天下苦秦久矣。4．戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。5．会起义，因为戌卒在开赴渔阳的途中遇雨失期仅是直接原因，而不是根本原因，其根本原因是“天下苦秦久矣”，只要残暴的秦朝的统治存在，就有起义的必然性。（或不会起义。在短时间内暂时不会，因为惧于秦朝统治的残暴，没有导火线不会起义。）开放性试题，能答出主要题意即可。
（二）1．“善射”、“当世无双”。2．“睨之”、“但微颔之”。3．骄横傲慢，自高自大。4．“从容”或“淡然”。5．熟能生巧。6．这表现了康肃公对卖油翁高超技艺不得不佩服。

作者: 肖辉 时间: 2015-12-23 10:54
字词句都有，谢谢了

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