教师美文叙事 我心飞翔

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作为人类的平凡一员，我们有着同样平凡的情绪：喜怒哀乐，贪恋物质，精神的享受，畏惧死亡，同样我们也爱护自己的亲人、朋友；奋力拼搏，为了自己的将来。当这一切的一切交织在一起，便成了一张大网，紧紧地缠绕着那本就不强大的心灵。

      唐代大诗人李白，当年也是一个心灵被缚之人。当他怀着一腔报国热情为官后才发现君主看中的其实是他的诗。只能借酒消愁，却不曾想这愁在短暂的停歇之后却来的更猛烈了。在经过多次的升贬之后，他厌倦了，也看透了。于是游历山水，以情寄山水，以手邀明月，完成了一次心灵上的救赎，成就了“诗仙”太白之名，更是带起了一个“诗唐”的时代。

  人类历史上始终有着这样的脊梁。他们支撑着人类的社会，他们被我们誉为“伟人”，他们如明灯指引着我们前进的方向。

     双耳失聪的大音乐家贝多芬，他是人类繁的一个骄傲，作为一名音乐人耳聋无疑意味着其音乐之路的终结。然而他在经历了灵魂的煎熬，心灵的折磨后选择了一种坚守。在心灵的释放后他坚定了自己，“我要扼住命运的咽喉”。于是，在他心灵的飞跃后，命运在他的面前低了头，屈服了。而后《命运交响曲》传响世界，人们无不为之倾倒，为之震撼。伟人之所以能成为伟人，就是因为他能放飞自己的心灵。

    不经飞翔过的心灵又如何能够成就自己的人生呢？

    只有放心去飞，经历过的人才能真正赢得自我。全身瘫痪的科学家霍金，身受辐射之伤的居里夫人，受了宫刑的司马迁，还有那坐在轮椅上的史铁生，他们或是残疾，或是有着这样那样的疾病，然而在一颗真正飞翔过，流过血的心灵面前这些又能算得了什么呢？