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标题: 新人教版七年级语文上册同步检测题和答案《散步》习题 [打印本页]
作者: 网站工作室 时间: 2015-7-3 22:26
标题: 新人教版七年级语文上册同步检测题和答案《散步》习题
《散步》习题
一、基础知识探究
1．给下面的字注音并组词。
熬（）（） 歧（）（） 霎（）（） 粼（）（）
2．根据所列出的解释写出相应的词语。
（1）相信并佩服。——（ ）
（2）忍受，艰苦支持。——（ ）
（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。——（ ）
（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。——（ ）
3．“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。” 这句话的“挺不住”是什么意思？
4．“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”
（1）这段话共用了哪些修辞手法？
（2）学习这种手法，用几句话描写深秋的校园风景。
二、课内文段分析
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．母亲改变主意要走小路的原因是：（ ）
A．想要欣赏小路美丽的风景 B．因为儿子愿意背着她
C．拗不过孙儿的强烈要求 D．对孙儿的呵护和关爱
2．“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象？你觉得有什么特殊的含义吗？
3．为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？
4．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
5．说说你对“整个世界”的理解。
三、课外文段赏析
在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。
“宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”——那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。
乘客们都用非常崇敬的眼神看着那充满爱的光辉的母亲。
我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。
那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。
乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。
我们为什么对一个人完全无私的融入爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全融入的庄严境界。
完全的融入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。
就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。
但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、融入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。（林清玄《浴着光辉的母亲》）
1．请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。
2．为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲？
3．“完全的融入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。”请你说说这句话特别之处在哪？这样写有什么好处？
4．作者想要表达一种什么样的观点？请在文中找出来。
5．想一想过去的十几年你的妈妈对你所付出的无私的爱，能不能列举一件令你印象最深的？
参考答案
一、1.áo 煎熬 qí 分歧 shà 霎时 lín 粼粼
2.信服 熬 分歧 委屈
3.去世了。
4.（1）比喻；拟人。
（2）略。
二．1.D
2.自然怡人；预示着前方是一片美好的前途。
3.因为他们是家庭责任的象征，需要认真地去担负起来。
4.没有；表现了我的一种猜测，一种肯定。
5.整个世界是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感。
三．1.一位母亲不断痛惜呵护弱智的儿子，乘客们都很崇敬她。
2.因为那位母亲无私地融入爱里令他们非常感动。
3.比喻十分新奇，引起读者的注意和思考。
4.但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、融入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。
5.略。
作者: 网站工作室 时间: 2015-7-3 22:26
《散步》习题【基础知识】
1、给下列加粗的词语注音。
熬过（ ） 分歧（ ） 水波粼粼（ ）
2、文中找出你认为难写的、易写错的字，写在下面的横线上。
____________________________________________________________________
3、解释下列词语。
委屈______________________________水波粼粼_______________________________
4、在下列横线上填上恰当的词语。
①我的母亲老了，她早已习惯听从她________的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她_______的父亲。
②那里有________的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口______________的鱼塘。
③我的母亲________高大，_______很瘦，自然不算重；儿子_______很胖，_______幼小，自然也轻。
5、质疑交流。
①在预习课文时，你有哪些不理解的问题，请写在下面的横线上。
_________________________________________________________________________
②你认真思考或者请教同学老师后，对这些问题有了怎样的理解？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
③独立思考或与同学交流一下对下列问题的看法。
a、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b、哪些语句渗透着“我”对生活的使命感？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【阅读理解】
阅读课文6——8节，完成下列问题。
6、故事至此起了什么波折？对这一分歧母亲做了怎样反映？从中可以看出什么？
7、为什么要写母亲看到的景物？
8、小路难走的矛盾是怎样解决？
9、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？
【实践与探险】
阅读下面的文字完成10——13题。
离别
⑴９月，那是我上大学的日子。我即将离开我的家，我的天堂，我的保护，我的朋友，还有你。
⑵整个夏天你都在为我做准备，你费了不少力气。你的面庞变得焦虑、疲惫，憔悴不堪。你那有病的膝盖都已肿起，可你仍不停地忙啊，忙啊，一定要我带上所有需要的东西，就好像你将要与我一起去读大学似的。有时候我真希望是这样，你一定也有同感，可你知道那样对我们并没有益处。
⑶在家里的最后一天，我突然变得紧张不安，精神沮丧。我终于明白了，我已不再是你的小女儿，你看着我，我望着你，我们都明白这意味着什么。你知晓我的感受，因为你正有着同样的感受。
⑷我开始打包，而你却总让我“带上这个”，“带上那个”，这简直让我受不了。
⑸“不，我不想要它，我不需要它。”
⑹“你怎么知道你不需要它。”
⑺“我就知道！你不能稍停一下吗？”
⑻外面打雷了，我们停止了争吵。我明亮的房间立即被黑暗、忧伤和静寂的气氛所笼罩。要下雨了，我抬头望着你，你那双深蓝色的大眼睛里充满了泪花。你眨巴着眼皮，竭力不让眼泪掉下来，你不想让我看到你哭，但我看见了。
⑼我长时间地凝视着你，试图形容你看起来像什么，你浅棕色的头发梳得非常好看，一缕发丝轻轻地搭上眉梢，你白晰而柔滑的肌肤找不到一丝皱纹。我还闻到你最喜爱的香水的芬芳。所有这些，我都会怀念。
⑽你抬起头来，见我正盯你，你笑了。我想说对不起，可终究没能说出口，不过你从我的脸上可以看得出来。雨停了，我们继续打包……
⑾上路了，行李早把车塞得满满的。一路上，我知道你在想些什么。“她会喜欢大学吗？”“她会过得好吗？”“她的室友会是什么样子？”我紧挨着你，我敢说，对于大学你比我怀有更多的担心。
⑿我们到了。我知道你心里七上八下的，因为我也感到忐忑不安。我注了册，将所有的东西搬进了寝室。
⒀是你离开的时候了，你拥抱我，就像我们永远不会再见一样。你哭了，别以为你戴上太阳镜我就看不出来。以前每逢我去野营，你也总是采用这一套把戏，但它从来没有起过作用，现在也不会起作用……看着妈妈，_______。
⒁妈妈，别伤心，你知道我爱你永远爱你。
⒂妈妈，别担心，你知道我会过得很好，很好。
10、这篇文章记叙了母女之间一段因送别而产生的感人的故事，表现了_____________________________________________________________（不超过20个字）
11、文间第⑻和第⒀段有两处都写到了母亲的“哭”，这两次哭有什么不同的内涵？
第一处：
第二处：
12、文中加粗的语句表现了“我”当时怎样的心理？（ ）
A、痛苦难过 B、喜爱母亲 C、怀念母亲 D、愧疚自责
13、下面四句话，填入第⒀段横线处最恰当的一句是（ ）
A、我说：“妈妈，您别哭了。” B、我也哭了
C、我和她一起哭泣 D、她渐渐停止了哭泣
参考答案1、áo qí lín
2、略
3、受到不应有的指导责或待遇，心里难过。
形容水的明净。
4、①强壮 高大 ②金色 水波粼粼 ③虽然 然而 虽然 毕竟
5、略
6、母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。表现母亲听从儿子，更爱孙子。
7、母亲看到小路上金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘，想到这些景物对孙儿的吸引力，更下了变了主意的决心。
8、母亲提出“我走不过去的地方，你就背着我。”
9、因为人到中年，上有老下有小，肩负承前启后的责任，表现作者对生活的一种使命感。
10、理解宽容可以化解一切隔阂的主题。
11、因为女儿不理解自己的苦心，母亲感委曲伤心。因为要和女儿分别而感到难过。
12、A
13、D
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