三年级下册《Do you like meat？》优秀教案

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Teaching content: Module 4 Food
Unit1 Do you like meat?
Teaching objectives:
1. Word and phrases: rice, meat, noodles, fish , milk
2. Sentences: Do you like …? Yes, I do.
No, I don’t.
Teaching properties: Tape-recorder, cards
Teaching procedures:
A. Chant: I like coffee, I like tea.
B. Free talk: 汇报上节课的调查结果，并谈论一下你喜欢和不喜欢的事物
C. New concepts
一．老师扮演成厨师，对同学们说今天我要大显伸手，为你们做一顿丰盛的晚餐，我要先看看你们都喜欢吃什么。老师假装做菜的样子，拿出肉的图片说meat , I like meat. Do you like meat? 引导同学用 Yes, I do . No, I don’t.来回答，并将句型和单词写在黑板上，以同样的方式教授rice , noodles ,fish , milk 并将事物卡片贴在黑板上事先画好的餐桌上。
同学看餐桌上的食物做一个接龙游戏来操练新句型，同学A问同学B , Do you like rice , B ? B做出回答后再问C , Do you like meat , C ?以此类推。
二．老师说今天MS Smart 一家也有一顿丰盛的晚餐，我们一起来看看吧。
放第一遍录音，请同学们听听，他们家都做了哪些饭菜。
放第二遍录音，请同学们打开书，听听Sam Amy Lingling Tom 都分别喜欢什么食物，谁喜欢的和你一样，并简单强调一下说他人喜欢什么东西的时候要用likes 。
再放一遍录音，同学们跟读模仿，仔细听第一幅图，并操练一下Pass me the…, please. Here you are. 的句型。再熟读课文。
Homework: 1 小组扮演课文，下节课展示
2 口拼新单词 。
Design
Module 4 Food Unit 1
meat?
rice ? Yes, I do.
Do you like fish?
noodles? No, I don’t.
milk?