主持人 | 罗秋玲 | 课题名称 | 体育游戏在小学体育课中的运用的研究 | ||
成 员 | 罗洪金 黄炘昌 | 教育博客 | （填写课题组用的网址） | ||
研究问题、主要内容和内容 | 研究内容 1、体育游戏内容的选择 2、体育游戏的改编或创编和游戏器材的制作。 3、体育游戏在教学中合理运用的效果评价。 | ||||
研究时间（具体到月） | 研究方法、步骤与工作安排 | 预期成果与目标 | |||
2014.09 | 成立课题研究小组、确定课题研究内容 | 申报县级课题成功 | |||
2014.10 | 申报县级课题、填写申报表 | 申报课题立项成功 | |||
2014.11 | 制定课题研究实施方案与工作计划 建立课题研究教育博客 | 形成课题研究实施方案与计划 | |||
2014.12 | 相关理论知识学习，搜集相关资料、 | 集中学习、研讨交流 | |||
2015.1 | 了解学生现在的学习状况，问卷调查学生对体育游戏的了解和喜欢情况 | 回顾反思已有的做法、经验与不足，寻找突破口。 | |||
2015.2-3 | 收集不同类型的体育游戏，讨论与交流游戏内容的选择。 | 交流讨论，分析、总结 | |||
2015.4 | 教学公开课，研讨与交流 | 教案、教学反思、评课和研讨记录 | |||
2015.5 | 针对游戏的改编或创编交流合作、观摩学习 | 了解教学效果做好教学反思，进一步分析课例总结经验 | |||
2015.6 | 中期报告，经验总结或课题论文 | 小结中期研究成果 | |||
2015.7-8 | 结合中期研究成果，进一步收集和学习有关资料，分析、整理资料 | 做好学习笔记，整理资料 | |||
2015.9 | 整理研究成果，开展经验交流活动。 | 撰写论文 | |||
2015.10- 11 | 结合前面的研究成果，开展低、中、高学段的研讨观摩课 | 个案研究、教学随笔、教学反思 | |||
2015.12 | 调查了解体育游戏在教学中合理运用的效果评价。 | 促进教学质量，学生素质的提高 | |||
2016.1-2 | 对各学段的实验班进行身体素质测试，并统计、分析 | 取得实效，促进学生身体素质提高 | |||
2016.3-4 | 推广成功的经验和做法 | 有效的促进课堂教学 | |||
2016.4-5 | 整理研究成果，开展经验交流活动。 | 撰写论文 | |||
2016.6 | 进行课题总结，撰写结题报告，形成总结性成果，申请课题成果鉴定。 | 课题顺利结题 | |||
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