教师政治学习笔记 社会主义核心价值观学习体会

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     社会主义核心价值观学习体会

河南省实验学校郑东小学   张洛丹

党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，这12个词从国家、社会、个人三个层面，不仅简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。下面我就从个人层面谈谈自己的体会：  

我深爱着我的祖国——爱国

无论我们的祖国是贫穷还是富有，不管别人怎样评论我们的祖国，也不论有多少不利于中国的报道，我始终坚信，我们的祖国一直在不断的进步，发现问题，我们就改正，我们的祖国一定会越来越好。

中国，一个自强自立，拼搏不息的东方巨人，它有着悠久的历史，灿烂的文明，如今它正迎着新时代的曙光一路向前。爱国既要放在心上，也要用行动来表明。

我爱中国历史的辉煌，我爱中国土地的辽阔，我爱中国山河的壮丽，我爱中国勃勃的生命力！

对于每一人来说，如果我们能做到爱国、敬业、诚信、友善，那么我们的“中国梦”就会越来越容易实现。

我喜欢自己的工作——敬业

做好自己的本职工作就是对“敬业”这一词语最佳的诠释。老师很辛苦，老师干的都是良心活，在这最普通的岗位上，我一直很努力。如果说孩子们是花儿，那么我就是园丁。如果说有花儿的地方，芳香四溢，那么我行走其中，自然是一路花香常相伴！

从毕业那一年至今已经有12年了，我不知别人是怎么计算属于自己的时间，对我而言，这12年看起来很长，其实却很短暂。

毕业最初的6年我在郑州市二七区一所郊区小学任教，在那里有着最质朴的老师，有着很天真的孩子。在那所学校老教师很多，她们做事情兢兢业业，勤勤恳恳，像我这样刚毕业的老师没少得到她们的照顾。我们虽然是同行，但是她们更像是我的长辈，总是在我觉得无助的时候，给我信心和支持。

从最初对教学工作的一知半解，到后来做起事来得心应手，是她们教给我的。她们的执着与耐心让我感动，她们的奉献与付出让我至今难忘。

毕业后的第二个6年我是在河南省实验学校郑东小学度过的，在这里工作虽然辛苦，但是我觉得收获很多。身边有那么多好同事，有那么多孩子的陪伴，我觉得这就是一种幸福。我的心时时刻刻被孩子们吸引着：

每当我看到孩子们那充满求知欲的双眼时；

每当我听到孩子们渴望探索未知世界的“为什么”时；

每当我听到孩子们如天籁般的问候“老师好”时；

每当我看到孩子们在校园中奔跑雀跃时；

每当我看到孩子们围在一起热烈的讨论时；

每当我看到孩子们在课堂上大胆的举起小手时；

每当我听到孩子们在课堂上精彩的发言时；

每当我看到孩子们开心的手舞足蹈时；

每当我欣赏到孩子们独一无二的作品时；

每当我看到孩子们身上点点滴滴的进步和成长时；

每当我发现孩子们学会了新的知识，

他们的脸上漾起了满足的笑容时……

我是快乐的。

我愿用我的一己之力，让孩子们享受学习的幸福，读书的愉悦，生活的美好，成长的喜悦。

对于一名普通的老师来说没有什么荣誉是再正常不过的事情了，可是唯有那份对教育的执着，不管过了多久都不曾改变。

孩子们点点滴滴的进步，孩子们灿烂纯真的笑容，孩子们健康茁壮的成长——那就是我最大的荣耀。

用人格魅力赢得尊重——诚信友善

“十年树木，百年树人”，21世纪的竞争归根结底是人才的竞争，人才的竞争怎能离开教育的培养呢？如果教育只能按部就班，那么社会的进步就不会明显。我们要培养创新型的人才，要培养有智慧，有勇气，有魄力的人，就离不开教育，只有拥有了知识才能给能更好地去创造。

要教育好孩子，就要调动家长的积极性；要让孩子亲其师信其道，就要用自己的人格和魅力吸引孩子。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在漫漫的教育之路上，我愿意成为孩子们的指路明灯，我愿意和孩子们一路同行，我愿意陪伴他们一同成长。

人无信不立。和孩子们相处，我一定要做到言而有信。孩子处在低年级阶段，正式建立规则意识的时候。因此在制定“班级公约”的时候，我尊重孩子们的意见，制定班级公约，大家约好都要共同遵守。

我相信用诚信、友善一定会赢得家长的尊重，

我相信彼此的理解与信任会让我们的教育工作开展的更顺利！