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标题: 最新北师大版小学三年级数学上册 第六单元 分一分(一) [打印本页]

作者: 1525782185    时间: 2015-5-21 10:03
标题: 最新北师大版小学三年级数学上册 第六单元 分一分(一)
六 认识分数
分一分(一)
一、教学目标
1.结合具体的情境和直观操作,初步理解数学的意义,体会分数的必要性;
2.结合折纸、涂色的活动,利用面积的模型表示简单的分数;
3.会读,会写分数;知道分数各部分的名称。
二、教学重难点
1.重点:初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。
2.难点:会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。
三、教学准备
正方形、长方形、圆折纸各一张,彩笔1支,PPT
四、教学过程
(一)创设情境,导入新课
1.把2个苹果,平均分给淘气和笑笑2个人,每人分几个苹果?
2.把1个苹果,平均分给淘气和笑笑2个人,每人分几个苹果?
3.讨论:你能用什么方式表示一半呢?(板书课题)
(二)探索新知,加深印象
1.通过一半,引出二分之一,初步认识1/2
2.由1个苹果的1/2,引出图形的1/2。再分一分,涂一涂的过程中进一步感知1/2
3.说分一分与涂一涂的过程,重点说说分数的意义。
(三)动手操作,巩固提高
1.由1/2说开去,重点展开其他分数的探讨。
2.用学生喜欢的图形折一折,涂一涂,说一说的方式理解怎样得到的分数。(附3重点练习)
3.讨论:①是不是只能平均分成2份;②是不是只能涂其中1份;③是不是只有涂了的部分才能用分数表示;④是不是只有图形、数字等才能用分数表示;
4.再延伸到生活中各种物体(重量,大小,图形)的1/2。达到由特例到一般的过程的理解。
(四)课堂小结,作业设计
1.你有什么收获。
2.书练一练1256题,完成第一课时附加题。
五、板书设计
六 认识分数
分一分(一)
平均分
___1___
2
_____平均分成_______份,涂其中____份,涂色部分是这个图形的“ — ”。






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