绿色圃中小学教育网

标题: 五年级下学期习作一批改记录 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-5-11 08:08
标题: 五年级下学期习作一批改记录
本次作文的优点：学生的书写写的很好、学生的作文评价中有一半的学生无论是自评还是他评都比较的客观，学生书写的格式基本正确。

  存在问题：

1、学生对于手拉手活动意义不了解，所以还有人说希望他们来学校玩等。

  2、对于书信的语言的交流作用有半数的学生没有顾忌，所以表现在语言不具有互动性、结尾唐突等

  3、对于这次信中介绍自己的内容确切、但是对于活动建议表述价值不大、有许多没有突出这个写作的中重点。

改正措施：

  1、对于“手拉手”通过交流和讲解让学生建立正确的理解。

2、通过对于语言的对比欣赏让学生感受到信的交际活动作用

3、以范文为例，拓展学生思路，让学生对于手拉手活动有深入系统的思考。

给予自己的：

      尊重学生的学情，核心概念要帮助学生建立正确的认知、在核心思考处要有效组织深入交流与思考。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)