小学老师2015年个人读书计划

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2015年个人读书计划

大庙小学    姜丽梅

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。

一、读书目标：

1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。  

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

二、读书内容：  

1、经典阅读：《唐诗宋词鉴赏》《论语》（下学期阅读）

2、教育教学类：《《新教育之梦》、《给教师的建议》

3、语文类：《语文：表现与存在》

4、思想教育类：《轻轻走向完美》、《教师的诗意生活与专业成长》

5、不断强化自己的专业知识，每年的高考题也需要熟悉。

6、和学生一起读书。

三、具体安排  

读书安排 ：

3月  制定个人读书计划，选择图书。

4月 《轻轻走向完美》 补充网上资料

5月、6月《给教师的建议》  和学生一起读书  

7月、8月《语文：表现与存在》  写读书笔记

9月、10月《新教育之梦》     写读书笔记

11月、12月  《教师的诗意生活与专业成长》

总结个人读书心得   

四、主要措施：

1、认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。  

2、每天确保一定的读书时间。积极撰写读书笔记；保证读书的效果，将学到的一些好的教学方法及时运用到自己的教学实际中。

3、按照读书计划，与同事交流读书感受。

4、参加学校的交流活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。

5、做到读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。