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标题: 新人教版七年级数学下册课课练题目及答案《二元一次方程组》同步测试 [打印本页]
作者: 网站工作室 时间: 2015-4-27 22:26
标题: 新人教版七年级数学下册课课练题目及答案《二元一次方程组》同步测试
预览 分析：二元一次方程组中的两个方程组中的两个方程一定都是整式方程，即分母中不含未知数，故C不是二元一次方程组．
答案：C．
点评：本题主要考查对二元一次方程组的定义的掌握理解．
二、细心填一填（把正确答案直接填在题中横线上）
4． 若方程3xm+1+yn+2=1是二元一次方程，则m=_________，n=________．
分析：根据二元一次方程的定义可知，m+1=1,n+2=1,可求得m=0,n=-1．
答案：m=0,n=-1．
点评：本题主要考查对二元一次方程的概念的理解掌握．
5．解为的二元一次方程组是________________（写一个即可）．
作者: 网站工作室 时间: 2015-4-27 22:27
《二元一次方程组》同步测试
湖北省咸安区双溪中学 吴学兵
一、精心选一选（每小题只有一个正确选项，请把正确选项的字母代号填在题后的括号内）
1． 二元一次方程x+2y=6的正整数解的个数是（ ）
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
分析：因为二元一次方程有无数个解，但正整数解并不多，通过观察尝试可知x=2,y=2；x =4,y=1．
答案：C．
点评：本题主要考察多二元一次方程的解和正整数解的理解．
2． 二元一次方程组
的解为（ ）
分析：因为二元一次方程组的解必须同时满足两个方程，所以经过代入检验便可知答案
答案：A．
点评：本题主要考查对二元一次方程组的解的理解掌握．
3． 下列方程组中不是二元一次方程组的是（ ）
分析：二元一次方程组中的两个方程组中的两个方程一定都是整式方程，即分母中不含未知数，故C不是二元一次方程组．
答案：C．
点评：本题主要考查对二元一次方程组的定义的掌握理解．
二、细心填一填（把正确答案直接填在题中横线上）
4． 若方程3xm+1+yn+2=1是二元一次方程，则m=_________，n=________．
分析：根据二元一次方程的定义可知，m+1=1,n+2=1,可求得m=0,n=-1．
答案：m=0,n=-1．
点评：本题主要考查对二元一次方程的概念的理解掌握．
5．解为
的二元一次方程组是________________（写一个即可）．
分析：由于解为
的二元一次方程组有无数个，因此可以灵活处理，以简单为宜，例如
等．
答案：等．
点评：本题主要考查由解反向写出二元一次方程组的能力．
6．已知
是方程
的一个解，则
a的相反数为______________．
分析：先把解代入方程，可求出-a的值为10．
答案：a的相反数为10．
点评：本题主要考查学生的转化能力，由已知到未知，进而求出未知数．
三、专心解一解（解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程）
7．已知
是方程组
的解，求
k和
m的值．
分析：依题意，将
的值代入方程组，可分别求出
k和
m的值．
答案：
．
点评：本题主要考查学生的运用转化能力，牢牢把握知识点是解题的关键．
8． 已知方程组
由于甲看错了方程（2）中的
n值，得方程组的解为
，乙看错了方程（1）中的m，得方程组的解为
，求
的值．
分析：甲看错了（2）中的n值，但并没有看错（1）中的m的值，同样乙看错了（1）中的m，但并没有看错（2）中的n，因此可以通过代入求得m,n的值．
答案：
．
点评：本题主要考查学生理解题意的能力，要排除干扰因素，抓住本质解决问题．
作者: zh0160129 时间: 2017-3-5 21:55
作者: wqy770429 时间: 2018-5-12 11:12
没法下载啊
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B． 
C．
D．
B．
C．
D． 