一年级数学下册《整十数加减整十数》导学案

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一年级数学下册《整十数加.减整十数》导学案
                             南林中心学校    林海峰
学习目标：
           1、学会应用已学过的数的组成知识,掌握口算的方法。
            2、能够进行整十数加、减整十数的口算
教学过程：
           一、激趣、定标
               1、谈话导入
                2、定标
              〔1〕应用已学过的书组成知识掌握口算的方法
                ﹝2﹞能够正确的口算整十数加减整十数
二、自学互动
               1、学生观察课本上的插图小组讨论交流
               2、学生找出问题.提出问题。
                3、相互讨论列出算式
                 4、摆小棒.算一算。
三 、适时点拨
                    1、要求红花和黄花一共有多少盆﹖
               怎样列式 ？  
                                     10+20
                    2、指导学生进行口算的思考过程：
                       〔1〕 一个十加2个十,合起来一共是几个十﹖   
                         〔2〕3个十怎样写﹖怎样读﹖
                     3、紫花30盆搬走10盆。想想搬走10盆该怎样﹖
               怎样列式计算
                    4、得数是多少？说一说你是怎样想的？
四、测评训练
             1、摆一摆.算一算
                         30+40=    70－30＝
       让学生小组合作用小木棒摆出得数
              2、出写口算卡片，同桌相互讨论.汇报得数。
              3、指名板上练习
                               3+2＝    4+5＝    6－4＝
                               30+20＝    40+50＝   60－40＝
五、小结