四年级2014——2015学年度第二学期第六周班级工作总结

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每天总有忙不完的事情，今天终于有时间坐下来写第六周的班级工作总结。

如果说第五周是“天翻地覆”的，那么第六周就是“精彩纷呈”的。在这一周，组织学生报名参加学校的社团和讲堂。以往学校的社团只有八九个，今年则不同，学校开设了二十多个社团，七个讲堂，学生有更多的选择空间，可以在自己喜欢的社团中大展身手。

我负责的是诵读艺术讲堂，讲堂是双周一次。我和我的同事宋老师共同负责佳音社团。4月10是讲堂的第一讲，学校组织照相、录像，留下讲堂的“脚印”。说实话，因为时间比较仓促，我准备的不够充分，领导来视察时紧张的差点出错。不过，我们讲堂录像时，学生诵读得很出色，总算可以“遮丑”了。

社团、讲堂结束学生回到班级，很多学生就问我：“老师，下次活动的时间是什么时候？”从他们的话语中，我深深地体会到，无论是社团还是讲堂，都深受孩子们的喜爱。

4月11日组织学生去赣榆区实验小学参加艺术节的朗诵比赛，孩子们在比赛中收获颇多，这不仅仅是一次比赛，更是他们人生中的一次锻炼、一次宝贵的经历。

我们可喜地看到，素质教育在大岭小学不再是“纸上谈兵”了，而是在韦校长的领导下，在我们中心小学的师生共同努力下，扎扎实实地进行着。相信不久的将来，素质教育之花，在大岭小学盛久不衰！

美中不足的是，班级的纪律有所下降，打架的苗头又出现了，四年级的学生毕竟还是10岁的孩子，自觉性比较差，纪律教育是班级工作的重点。