|
人教版五年级英语下册Unit 1 A Let’s talk教学反思
保亭响水镇金江学校 林秀芬
本节课主要学习询问别人作息时间的句型“When do you usually …?”及回答“I usually… at…o’clock.”, 在本课的学习中,我让学生先唱一首自己改编的歌曲引导学生进入本课的学习,然后通过课件、录音朗读,让学生初步感知所学内容,从导入到新授,到巩固练习,到延伸,都在活动中进行,一切一切的活动,都围绕着话题When do you …?展开,借以突出重点,在活动中突破难点。抓基础,小步伐,稳步前进,让学生有成就感,学得轻松而愉快。练习有层次,循序渐进,既照顾了学困生,又培养了优生的技能。整堂课学生的学习气氛很浓,但美中不足的是,时间的分配不大合理,单词的学习过重,导致句型操练不够,否则,效果会更好。还有就是对学生的估计不足,在最后的巩固练习,本以为学生会很容易完成,不需花费太多时间,但是比预想的多花了一点时间。
|
|