观自主课堂学习心得体会

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通过这次观看两位老师的课，我收获颇多：一方面促使我回顾了学校在前段时间研究的成功经验，查找问题，明确今后研究的方向；另一方面通过学习其他学校的改革案例，我也可以学习借鉴到兄弟学校的成功经验，互相学习、共同提高。因此更加坚定了我们进行自主互助高效课堂研究的信心。相信有教研室的科学指导，有学校领导的重视，有实验教师的积极探索，这项改革实验的道路一定会越走越宽。

   “预习+交流+训练”课堂改革具体落实到课堂上，就是抓好教学的几个重要环节：即自主学习和小组内交流---预学环节、组际间交流---班内展示环节、小结与提升---拓展延伸环节、实施有效的反馈矫正---达标反馈环节等。对于每一个环节在课堂教学中灵活运用。