绿色圃中小学教育网
标题: 苏教版二年级数学上册期末检测试题及答案 [打印本页]
作者: 网站工作室 时间: 2015-3-13 22:56
标题: 苏教版二年级数学上册期末检测试题及答案
一、直接写得数。（每小题1分，共26分）
81÷9＝ 30÷6＝ 8×5＝ 7×4＝
35÷5＝ 32―4＝ 7×6＝ 64÷8＝
7×9＝ 56÷7＝ 2×8＝ 24÷3＝
40―5＝ 9×8＝ 27＋9＝ 6×9＝
18÷3＝ 6×5＝ 12÷4＝ 15÷5＝
4×4÷2＝ 21÷7×6＝ 9×9―40＝
2×3×8＝ 24÷4÷6＝ 5×5＋7＝
二、用竖式计算。（每小题3分，共9分）
37＋23＋12＝ 90－38＋29＝ 86－17－23＝
三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分，共25分）
1.看图写算式。
( )×( )＝( ) ( )× ( )＝( )
( )÷ ( )＝( ) ( )÷ ( )＝( )
2.在○里填上＞、＜、＝。
6×1×8○42÷6×8 4＋4＋4○16 45÷5○54÷6 3米○30厘米
3.在□里填上合适的数。
□×9＝72 □÷7＝5 □×□＝18 36÷□＝□
4.在（ ）里填合适的单位。
一根跳绳大约长2（ ） 一个铅笔盒长大约20（ ）
5.● ● ● ● ● ● ● ●
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
（1）●添上（ ）个，就和○同样多。
（2）○去掉（ ）个，●添上（ ）个，○的个数就和●同样。
6.学校买一批运动器材，跳绳有60根，乒乓球拍比跳绳少，乒乓球拍最多有（ ）副；篮球比跳绳多，篮球最少有（ ）个。
7.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要（ ）分钟。
8.左图是一块七巧板。用（ ）号和（ ）号可以拼成一个平行四边形。如果拿掉5号图形，剩下的图形是（ ）边形。
9.在（ ）里写出所量线段的长度。
大约（ ）厘米 （ ）厘米
四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）
1.老师带6队小朋友去旅游，每队7人，右图的车够坐吗？
够□ 不够□
2.小明家写字台的高大约是80( )
米□ 厘米□
3.☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
一共有多少个☆？下面那个算式是错误的？
3×3＋2□ 3×4－2□ 3×4－1□
4.右图至少可以分成几个三角形？
3个□ 4个□ 5个□
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（4分）
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
六、这些图是谁看到的，连一连。（4分）
七、解决实际问题。（每题6分，共24分）
1.小军和他的4个好朋友做彩旗，每人做了8面，一共做了多少面？
2.
3.
体育活动中，跳绳的有37人，踢球的比踢毽子的多6人，踢球的比跳绳的少8人。踢球的有多少人？
4. 一共有16张桌子和32把椅子，
（1）如果每人擦8把椅子，几人能把椅子全擦完？
（2）如果4人把桌子擦完，平均每人擦几张桌子？
温馨提醒：小朋友恭喜你做完了题目，别忘了检查哦！
二年级数学试题第一学期期末学业水平检测
参考答案及评分建议
一、直接写得数。（每小题1分，共26分）
9 5 40 28; 7 28 42 8 ; 63 8 16 8 ;35 72 36 54; 6 30
3 3; 8 18 41; 48 1 32
二、用竖式计算。（每小题3分，每小题竖式2分，得数1分；共9分）
72 81 46
三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分；共25分）
1.6×3=18 3×6=18 18÷3=6 18÷6=3
2.< < = >
3.8； 35； 3 6（答案不唯一）； 4 9（答案不唯一）
4.米 厘米
5.（1）7 （2）4 3（答案不唯一）
6.59; 61
7.3
8.1和2（或6和7）; 五
9.5; 5
四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）
1.够
2.厘米
3.3×4―2
4.4个
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（略）（每个图形2分，共4分）
六、这些图是谁看到的，连一连。（连对一题得1分，共4分）
七、解决实际问题。（每题6分，共24分）
1.5×8=40（面）（列式4分、得数1分、单位名称1分）
2.丽丽6×2=12（下） 强强6+4=10（下） （丽丽）跳得多(每个算式2.5分，答句1分。）
3.37―8=29（人）（列式4分、得数1分、单位名称1分）
4.(每小题3分）
（1）32÷8=4（人）
（2）16÷4=4（张）
作者: 网站工作室 时间: 2015-3-13 22:56
一、直接写得数。（每小题1分，共26分）
81÷9＝ 30÷6＝ 8×5＝ 7×4＝
35÷5＝ 32―4＝ 7×6＝ 64÷8＝
7×9＝ 56÷7＝ 2×8＝ 24÷3＝
40―5＝ 9×8＝ 27＋9＝ 6×9＝
18÷3＝ 6×5＝ 12÷4＝ 15÷5＝
4×4÷2＝ 21÷7×6＝ 9×9―40＝
2×3×8＝ 24÷4÷6＝ 5×5＋7＝
二、用竖式计算。（每小题3分，共9分）
37＋23＋12＝ 90－38＋29＝ 86－17－23＝
三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分，共25分）
[img][/img][img][/img][img][/img] 1.看图写算式。
( )×( )＝( ) ( )× ( )＝( )
( )÷ ( )＝( ) ( )÷ ( )＝( )
2.在○里填上＞、＜、＝。
6×1×8○42÷6×8 4＋4＋4○16 45÷5○54÷6 3米○30厘米
3.在□里填上合适的数。
□×9＝72 □÷7＝5 □×□＝18 36÷□＝□
4.在（ ）里填合适的单位。
一根跳绳大约长2（ ） 一个铅笔盒长大约20（ ）
5.● ● ● ● ● ● ● ●
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
（1）●添上（ ）个，就和○同样多。
（2）○去掉（ ）个，●添上（ ）个，○的个数就和●同样。
6.学校买一批运动器材，跳绳有60根，乒乓球拍比跳绳少，乒乓球拍最多有（ ）副；篮球比跳绳多，篮球最少有（ ）个。
[img][/img]7.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要（ ）分钟。
8.左图是一块七巧板。用（ ）号和（ ）号可以拼成一个平行四边形。如果拿掉5号图形，剩下的图形是（ ）边形。
9.在（ ）里写出所量线段的长度。
[img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img]
大约（ ）厘米 （ ）厘米
四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）
[img][/img] 1.老师带6队小朋友去旅游，每队7人，右图的车够坐吗？
够□ 不够□
2.小明家写字台的高大约是80( )
米□ 厘米□
3.☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆
一共有多少个☆？下面那个算式是错误的？
3×3＋2□ 3×4－2□ 3×4－1□
[img][/img] 4.右图至少可以分成几个三角形？
3个□ 4个□ 5个□
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（4分）
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
六、这些图是谁看到的，连一连。（4分）
[img][/img]
七、解决实际问题。（每题6分，共24分）
1.小军和他的4个好朋友做彩旗，每人做了8面，一共做了多少面？
[img][/img] 2.
[img][/img]3.
体育活动中，跳绳的有37人，踢球的比踢毽子的多6人，踢球的比跳绳的少8人。踢球的有多少人？
4. 一共有16张桌子和32把椅子，
（1）如果每人擦8把椅子，几人能把椅子全擦完？
（2）如果4人把桌子擦完，平均每人擦几张桌子？
温馨提醒：小朋友恭喜你做完了题目，别忘了检查哦！
二年级数学试题第一学期期末学业水平检测
参考答案及评分建议
一、直接写得数。（每小题1分，共26分）
9 5 40 28; 7 28 42 8 ; 63 8 16 8 ;35 72 36 54; 6 30
3 3; 8 18 41; 48 1 32
二、用竖式计算。（每小题3分，每小题竖式2分，得数1分；共9分）
72 81 46
三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分；共25分）
1.6×3=18 3×6=18 18÷3=6 18÷6=3
2.< < = >
3.8； 35； 3 6（答案不唯一）； 4 9（答案不唯一）
4.米 厘米
5.（1）7 （2）4 3（答案不唯一）
6.59; 61
7.3
8.1和2（或6和7）; 五
9.5; 5
四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）
1.够
2.厘米
3.3×4―2
4.4个
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（略）（每个图形2分，共4分）
六、这些图是谁看到的，连一连。（连对一题得1分，共4分）
[img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img]
七、解决实际问题。（每题6分，共24分）
1.5×8=40（面）（列式4分、得数1分、单位名称1分）
2.丽丽6×2=12（下） 强强6+4=10（下） （丽丽）跳得多(每个算式2.5分，答句1分。）
3.37―8=29（人）（列式4分、得数1分、单位名称1分）
4.(每小题3分）
（1）32÷8=4（人）
（2）16÷4=4（张）
作者: 网站工作室 时间: 2015-3-13 22:57
二年级上册数学期末试卷命题说明
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，为了通过评价促进小学数学课堂教学改革实践，现对小学二年级上册数学期末测试命题做以下说明。
一、评价目的
评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决等方面的表现。
二、命题思路
以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，检测学生“数学思考”及“用所学数学知识解决简单实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本册教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系学生生活实际，注重了趣味性（如填空的第7题）、开放性（如填空的第3、5、8题）、实践性（第五题），突出了学科特点。
三、命题特点
1.试题密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。
2.本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、画一画、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3.重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识图能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
以下是各部分内容在各题中所占的分值：
四、命题难度
编排上注重图文结合，从难度值分析，全卷按照易中难6:3:1比例进行分配，难易适中。
五、命题分析
| | |
| | |
| | 考查学生列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算的能力。 |
| | 考查学生对本学期学的基本知识掌握的情况，如乘除法意义掌握情况和对所学乘除知识的运用能力等。 |
| | 考查学生对所学知识的理解和比较能力，并能准确的进行选择。 |
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。 | | 考查学生感知基本图形的特点，能用比较简单的方法画图的能力。 |
| | 拓展学生对事物的整体观察能力，考查学生空间与图形方面的知识。 |
| | 运用已学过的数学知识，在具体的情景中来解决生活中的实际问题，从而提高学生发现问题和解决问题的能力。 |
总之，试题依据《数学新课标》（2014版），基本源于教材，以基础知识和基本技能为主，注意考查学生的实践能力，密切联系学生的生活与实践，希望学生能够通过检测看到自己的进步，提高学生学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心。
| 欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) |
Powered by Discuz! X3.2 |