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标题: 新人教版八年级地理下册《青藏地区的自然特征与农业》练习题及答案 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-2-23 10:30
标题: 新人教版八年级地理下册《青藏地区的自然特征与农业》练习题及答案
名校资源  《青藏地区的自然特征与农业》同步测试
山东省莱阳市高格庄中心中学 宫乔乔
一、单项选择题

1.(2013云南中考)下列语句中,符合青藏地区的描述是(  )

A.旱地麦浪大豆香    B.山清水秀稻花香

C.雪山青稞奶茶香   D.椰林、菠萝香

考查目的:本题考查青藏地区的自然地理和农产特征。

答案:C

解析:青藏高原高山终年积雪,冰川纵横,青稞是青藏地区主要的农作物,青藏地区是我国四大牧区之一,奶制品多。


作者: 网站工作室    时间: 2015-2-23 10:30
2.(2013龙岩中考)如图是小晨同学在青藏地区旅游时拍摄的照片,他想为照片配一些文字说明,可供选择的是(  )
A.牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠
B.京九铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上
C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
考查目的:本题考查青藏地区的自然地理特征。
答案:A
解析:A,读图可知,图中牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠,故符合题意;B,青藏铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上,而不是京九铁路,故不符合题意;C,“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,这是我国西北地区的真实写照,故不符合题意;D,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这是我国南方地区的景观。
3.(2013红河州中考)下列有关青藏高原自然特征的叙述,错误的是(  )
A.雪山连绵、冰川广布        B.干旱是其最显著的自然特征
C.太阳辐射强,日照时间长    D.有“世界屋脊”之称
考查目的:本题考查青藏地区的自然地理特征。
答案:B
解析:干旱不是青藏地区显著的自然特征,是西北地区的自然特征。
4.(2012常德中考)我国青藏地区与西北地区的相似之处是(  )
A.热量充足    B.水资源丰富    C.光照充足    D.土壤肥沃
考查目的:青藏地区和西北地区的自然地理特征。
答案:C
解析:青藏地区和西北地区都具有的共同点是光照充足,青藏的拉萨被称为日光城。
5.(2010武汉中考)下列地理现象,与青藏高原“高”和“寒”无关的是(  )
A.雪山连绵、冰川纵横    B.日照强烈、太阳能丰富
C.地热资源丰富          D.城镇多分布在海拔较低的河谷两岸
考查目的:本题考查青藏地区的自然地理特征。
答案:C
解析:青藏地区由于地势高、气温低,形成高、寒为主的自然特征。由于高寒,地表形成了雪山连绵、冰川广布的自然景观,由于海拔高、空气稀薄,导致太阳能十分丰富,由于海拔高,城镇人口多分布在海拔较低的河谷两岸,而地热资源是因为位于板块的交界地带,与高寒无关。
6.(2008常德中考)暑假,周周同学准备到青藏高原旅行,下列是妈妈的嘱咐,你认为有必要纠正的是(  )
A.高原地区空气稀薄缺氧,光照强,可备带氧气袋、防晒品
B.高原地区昼夜温差大,要加带防寒衣
C.高原地区人烟稀少,生活垃圾可随手丢弃
D.要入乡随俗,尊重当地的风俗习惯
考查目的:本题考查青藏人民生活和地理环境的关系。
答案:C
解析:青藏高原平均海拔4000多米,光照强、高寒缺氧、昼夜温差大,这些特点对于我们平原地区的人来说,有可能不适应,我们要准备好防晒品、氧气袋、防寒衣等;藏民有着自己独特的风俗习惯,我们一定要尊重;青藏高原由于地势高、气温低,生态环境脆弱,一旦破坏恢复时间要很长,所以一定要保护好自然环境,不要乱丢生活垃圾,所以应该纠正的是“高原地区人烟稀少,生活垃圾可随手丢弃”。
7.(2005淄博会考)下列说法正确的是(  )
A.青藏高原太阳辐射强烈,是我国夏季气温最高的地区
B.长江、黄河、珠江都发源于青藏高原
C.青藏高原是世界上面积最大的高原
D.我国有“聚宝盆”之称的盆地位于青藏高原
考查目的:本题考查青藏地区的自然地理
答案:D
解析:我国有“聚宝盆”之称的盆地是柴达木盆地,该盆地位于青藏高原上,故D叙述正确,符合题意。
8.(2014江门模拟考试)沿青藏铁路旅游观光可能见到的景观是(  )
①美丽雪山 ②藏羚羊在奔跑 ③绿油油的稻田 ④别致的傣家竹楼
A.①②    B.②③    C.①②④    D.③④
考查目的:本题考查青藏地区的自然地理特征。
答案:A
解析:①②是正确的。青藏地区不会出现绿油油的稻田,傣家竹楼是南方地区的云南的傣族民居。
9.(2013成都中考)下列农业类型中,青藏地区最为典型的是(  )
A.绿洲农业    B.水田农业    C.河谷农业    D.城郊农业
考查目的:本题考查青藏地区河谷农业和高原牧业的特点。
答案:C
解析:南方地区以水田为主,种植的粮食作物主要是水稻,西北地区以畜牧业为主,其种植业主要是灌溉农业,分布于荒漠绿洲之上。青藏地区海拔高,气温低,形成了特色的河谷农业。
10.(2003常德中考)下列属于我国青藏地区主要农业区的是(  )
A.湟水谷地    B.宁夏平原    C.成都平原    D.河套平原
考查目的:本题考查青藏地区主要的农业区。
答案:A
解析:青藏高原由于海拔高,农业区主要分布在海拔较低、有丰富水源的河谷平原地带,西藏自治区农业区集中在雅鲁藏布江谷地,青海省农业区集中在湟水谷地。
11.(2012建阳模拟考试)青藏地区发展农业生产的优势是(  )
A.光照强,昼夜温差大    B.地势低,气温高
C.水源充足,灌溉便利   D.耕地多,土地肥
考查目的:本题考查青藏地区发展农业的有利条件。
答案:A
解析:青藏地区海拔高,空气稀薄,空气中含有的尘埃量较少,晴天较多,日照时间较长,昼夜温差大,是该地区农业生产的优势。
12.青藏地区农作物单产高的自然原因是(  )
A.二氧化碳浓度高          B.气温高
C.光照强烈,昼夜温差大    D.降水量适中
考查目的:本题考查青藏地区发展农业的有利条件。
答案:C
解析:青藏地区的青稞和小麦穗大粒饱,与青藏地区光照强烈有利于作物的光合作用,以及气温低、作物生长期长、昼夜温差大有利于养分积累有关。
13.青藏高寒区农作物分布在河谷中的主要的自然原因是(  )
A.河谷地区土壤肥沃              B.河谷地区气温较高,热量条件较好
C.河谷地区人口稠密,劳动力多    D.河谷地区有丰富的水源
考查目的:本题考查青藏地区农业的特点。
答案:B
解析:青藏地区海拔高,气温低,但在河拔较低的河谷地区,气温较高,热量条件较好。
14.(2013武汉中考)被誉为“高原之舟”的畜牧品种是(  )
A.藏羚羊    B.牦牛    C.骆驼    D.三河马
考查目的:本题考查青藏地区特有的畜种。
答案:B
解析:青藏地区特有的畜种有牦牛、藏羚羊,但被称为“高原之舟”的是牦牛。
15.青藏地区主要的农作物为(  )
A.小麦、花生    B.水稻、油菜    C.青稞、小麦    D.大豆、甜菜
考查目的:本题考查青藏地区特有的农作物。
答案:C
解析:青藏地区主要的农作物是青稞和小麦。
二、综合题
16.读图,回答问题。
(1)A、B两省区的分界山脉是_________。
(2)总体来说,A省区自然环境的主要特征是________,有我国最大的①________沙漠。此环境下依靠地表水、地下水或泉水进行灌溉的农业被称为________农业。该省区拥有的优势能源矿产是________。
(3)B省区自然环境的突出特征是“高、寒”,农作物主要是耐寒的________、豌豆、小麦等,农业区主要分布于________谷地,近年来建成的②________铁路,大大加强了该省区与其他区域的联系,促进了社会经济的发展。
考察目的:本题将青藏地区和西北地区进行对照区别,考查两地自然环境的特点。
答案:(1)昆仑山脉(2)干旱  塔克拉玛干  灌溉  石油、天然气(3)青稞  雅鲁藏布江  青藏。
解析:第(1)题,新疆与西藏两省区的分界山脉是昆仑山脉。第(2)题,总体来说,新疆自然环境的主要特征是干旱,有我国最大的塔克拉玛干沙漠。此环境下依靠地表水、地下水或泉水进行灌溉的农业被称为灌溉农业。该省区拥有的优势能源矿产是石油、天然气。第(3)题,西藏自治区自然环境的突出特征是“高、寒”,农作物主要是耐寒的青稞、豌豆、小麦等,农业区主要分布于雅鲁藏布江谷地。近年来建成的青藏铁路,大大加强了该省区与其他区域的联系,促进了社会经济的发展。
17.(改编题)读图,回答问题。
(1)填出图中字母表示的地理事物:省级行政区:A._________B._________C._________D._________;铁路:E._________。
(2)山脉①_________,它的北侧地形区是_________。
(3)关于青藏地区生态环境问题叙述正确的是(    )
A.草场资源不足,加上过度放牧,是我国土地荒漠化最严重的地方
B.长期种地不养地,水土流失严重,土壤肥力大幅度下降
C.暴雨集中,土质疏松,形成千沟万壑的地表形态
D.气温低,牧草矮小,载畜能力低
考查目的:本题考查省区、铁路、地形等地理事物及生态环境问题。
答案: (1)西藏自治区  青海省  新疆维吾尔自治区  四川省  青藏铁路。(2) 昆仑山脉  塔里木盆地 (3)D
解析:第(1)题,读图可知,A是西藏自治区,B青海省, C是新疆维吾尔自治区,D是四川省,E是青藏铁路。第(2)题,①是昆仑山脉,其北侧地形是塔里木盆地。第(3)题,青藏地区是全国重要的牧区,由于气温低,牧草矮小,载畜能力低。保护本区的自然环境,防止和控制生态破坏和草场退化,具有十分重要的意义。





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