绿色圃中小学教育网

标题: 2014-2015学年度第一学期高三英语教学工作总结 [打印本页]

作者: 优秀内容    时间: 2015-1-31 02:43
标题: 2014-2015学年度第一学期高三英语教学工作总结
2014-2015学年度第一学期高三英语教学工作总结  
                                                                     黎婷

2014-2015学年度第一学期,根据学校安排,我担任了高三(10,20) 班的英语教学工作。即将过去的这一学期,在学校领导的正确领导和学生们的积极配合下,我扎扎实实,尽职尽责,较好地完成了教学工作任务。 在政治思想方面,我拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,认真贯彻执行党和国家的教育方针,政策,忠于党和人民的教育事业,掌握教书育人的正确方向,敬业爱岗,任劳任怨,甘于淡泊,乐于奉献。
在业务能力方面,我做到下面几点:
  一 扎实开展常规教学,切实提高教学质量。
1 课前认真备课。既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致分析所教班学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计。从而使备课有的放矢,提高备课质量。
2 课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则,想方设法激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果。 在讲授创新方案的时候,采取了学生主动预习来讲,教师补充说明解释难点的方法,深受学生的喜欢喝赞同。
3 指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果。这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。
4 注重课后复习检测。复习,检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新“。检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本期教学中,我除要求学生在课后对前面所学知识进行经常复习外,在课堂教学中,亦充分利用一切机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。包括每堂课之前的听写单词和句子。检测采用单元检测,月考检测的形式,通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。
二 不断更新教学手段,充实完善教学方法
1 运用现代教学手段,激发学生学习兴趣。充分运用多媒体,课件等现代教育技术于教学之中,激起学生听课学习的浓厚兴趣,从而提高了课堂教学效果。
2  采取多种教学形式,创造轻松课堂氛围。摒弃传统的“我讲你听”的单一教法,采用多种形式相结合的教学方法。教师精讲,提出适量有针对性的问题,让学生带着问题去阅读教材及复习资料,对于不懂的问题,学生可问老师,也可相互之间进行讨论,给出适量课堂练习,让学生独立完成。充分发挥学生在课堂教学中的主体作用及老师的主导作用,让学生积极参与课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果。
三 积极参加教研教改,努力提升自身的素养
1 广泛参阅教育学,心理学书籍及报刊资料,努力钻研先进的教育教学理论,丰富并提升自身的理论素养。
2 听取同仁课堂教学,取长补短,以资借鉴。
3 积极参加组内教研课并认真参与评教议教。
4 认真撰写教研教改论文,及时进行经验总结,提高理论水平和教研教改能力。   
本学期,尽管自己在教书育人方面,克服了许多困难。做出了很大努力,也取得了一点点成绩,但我更清楚地看到了自己在教学方面存在的缺点和不足。在以后的教学中,我会更加刻苦钻研业务知识,努力提高自己的教学水平,使自己成为一名更加优秀的人民教师。






欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2