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人教版小学语文第八册同步练习
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网站工作室
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2010-3-20 10:25
标题:
人教版小学语文第八册同步练习
1、《古诗词三首》每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
ɡū d?nbsp; t醤 mi鄋 qīnɡ lu?nbsp; fēnɡ jǐnɡ ji?c閚ɡ ān
( ) ( ) ( )( )
2. 比一比,再组词。
庆( ) 廷( ) 孤( ) 螺( ) 谙( )
厌( ) 庭( ) 狐( ) 累( ) 暗( )
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:________________________ 秋月:________________________
诗句的意思是:_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________
诗句的意思是:_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
_________________________, ________________________。
_________________________, ________________________。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,
___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________
的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________,
_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
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时间:
2010-3-20 10:27
2、《桂林山水》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wú xiá pínɡ zhànɡ pān dēnɡ lián mián bú duàn
( ) ( ) ( ) (
)
2.形近字组词。
澜( ) 攀( ) 瑕( ) 绵( )
润( ) 举( ) 假( ) 棉( )
3.多音字组词。
sì ( ) juàn( )
似 卷
shì( ) juǎn( )
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是:_________________________________ ;
“这样的水”指的是:_________________________________ 。
2.“舟行碧波上,人在画中游。”这个句子用了一个比喻,作者把__________ 比作__________ 。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:______________________________________________
(2)描写“清”的句子:______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:______________________________________________
你认为这样写的好处是:__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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网站工作室
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2010-3-20 10:28
3、《记金华的双龙洞》每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
yōnɡ jǐ jiānɡ zhè wān yán tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiǎo tún bù yuán tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
兀( ) 适( ) 皇( ) 碗( )
元( ) 造( ) 呈( ) 蜿( )
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 仿佛—— 观赏——
明艳—— 依据——
反义词: 拥挤—— 昏暗——
蜿蜒—— 聚集——
【句段集锦】
1、判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。 ( )
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
( )
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。 ( )
(4)内洞的特点是大而黑。 ( )
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多
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2010-3-20 10:29
4、《七月的天山》每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 柔嫩—— 绚烂—— 细碎——
反义词: 凉爽—— 寂静—— 盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是: ,再往里走,他又描写了:
,走进天山深处,他描写的景物是: 。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛
形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色( ) 山形( ) 溪流( )
2、本段中把野花比作 、 和 。
3、本段作者运用了( )的写作方法。
A 排比与拟人 B 排比与比喻
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网站工作室
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2010-3-20 10:29
5、《中彩那天》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wéi chí cái fù jīnɡ zhàn mí huò bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
dào dé qì zhònɡ hào mǎ shǔ yú
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
橡( ) 赠( ) 使( ) 溃( )
像( ) 增( ) 驶( ) 馈( )
3.多音字组词。
jū( ) zhōnɡ( )
据 中
jù( ) zhònɡ( )
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】
1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到什么?
我从这句话体会到
。
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
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网站工作室
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2010-3-20 10:30
6、《万年牢》每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
tiān jīn liànɡ shài dān wù
( ) ( ) ( )
zhú qiān zhuàn qián
( ) ( )
2、比一比,再组词。
晾( ) 赚( ) 损( )
凉( ) 嫌( ) 殒( )
【句段集锦】
1、文中三次提到了“万年牢”,第一处的意思是指
;第二处的意思是指
;第三处的意思是指
。
2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系?
。
【课文链接】
做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
( )-( ) ( )-( )
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:31
7、《尊严》每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
zūn y醤 ch閚ɡ xi鄋 h髐 ji?nbsp; p?b鑙 b?kān
( ) ( ) ( ) ( )
jiānɡ y靚ɡ sh騯 ru?nbsp; kuǎn d鄆 l醤ɡ tūn hǔ y鄋
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
惫( ) 喉( ) 沃( ) 例( )
备( ) 候( ) 跃( ) 列( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 疲惫—— 感谢——
灰暗—— 赞赏——
反义词: 羡慕—— 惬意——
僵硬—— 善良——
【句段集锦】
1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
(1)描写外貌的句子_____________________________________________。
(2)描写动作的句子_____________________________________________。
(3)描写语言的句子_____________________________________________。
2.按要求改写句子。
(1)杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用
关联词把两句话连成一句话)
_____________________________________________。
(2)他就是石油大王哈默。(改为反问句)
_____________________________________________。
【课文链接】
这个年轻人的目光顿时灰暗了,你的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!”
这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________
的描写,说明了年轻人不是一个 _____________的人,而是一个 ___________ 的人。
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2010-3-20 10:34
8、《将心比心》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
zhā zhēn chén zhònɡ bào yuàn mènɡ mèi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
温暖—— 关爱—— 鼓励—— 希望——
反义词:
宽容—— 沉重—— 紧张—— 抱怨——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
是啊,如果我们在生活中能( ),就会对老人生出一份( ),对孩子增加一份(
),就会使人与人之间多一些( )和 ( )。
2、给句子加上标点符号。
奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 一直等到她跟上来才 松开手
【课文链接】
一、课文具体写了几件事?分别简要地写出来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
二、母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
1、文中的“她”指的是_____________________。
2、母亲说话时的语气是_____________________。
3、我听了母亲的话,为什么心里充满了温暖与幸福?
________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
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网站工作室
时间:
2010-3-20 10:35
9、《自然之道》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
hǎi tān zhēn chá qǐ tú xiǎnɡ chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
yòu ɡuī yú chǔn mào zi fǎn huí
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
堆( ) 朝( ) 琢( ) 遇( )
滩( ) 嘲( ) 啄( ) 愚( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 弥补—— 震动——
赶忙—— 呼叫——
反义词: 冷淡—— 危险——
愚不可及—— 极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。 ( )
(2)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。 ( )
(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。
( )
(4)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的
事情。 ( )
2.向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________ 。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:35
10、《黄河是怎样变化的》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
qīn sh?nbsp; kāi kěn jīnɡ y韓ɡ
( ) ( ) ( )
xi鄋 zh?nbsp; b?nbsp; zh?nbsp; b?nbsp; k騯
( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
暴烈—— 选择—— 治理—— 显著——
限制—— 茂密——
反义词:
温暖—— 集中—— 肥沃—— 升高——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道由于人们无限制 , 遭到严重破坏,导致黄土结构更加
,更容易受 和崩塌,造成恶性循环, 更严重。
2、给句子加上标点符号。
越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严重 这样越垦越穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多
因而黄河决口 改道的次数也就越来越频繁
【课文链接】
把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下,一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。
1、把黄河治理好的办法是:
2、人们明白的道理是:
3、“随心所欲”的意思是( )
A 心里想的事情,一定能办成。
B 一切由着自己的心意,想怎么办就怎么办。
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网站工作室
时间:
2010-3-20 10:36
11、《蝙蝠和雷达》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
biān fú bǔ zhuō bì kāi mǐn ruì
( ) ( ) ( ) ( )
wén zi línɡ dānɡ zhànɡ ài jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
绳( ) 揭( ) 莹( ) 幅( )
蝇( ) 竭( ) 荧( ) 蝠( )
3.写出下列词语的反义词。
灵巧—— 敏锐—— 漆黑—— 清朗——
【句段集锦】
改正错别字。
科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。
【课文链接】
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且( )怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
1、在括号里填上合适的关联词。
2、写出近义词。
灵巧—— 敏锐—— 避开——
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网站工作室
时间:
2010-3-20 10:37
12、《大自然的启示》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
sào zhou cǎn huò fǔ làn fán zhí kū zhī làn yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī xī tǔ rǎnɡ bǔ shí ɡuān jiàn qīnɡ ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词。
映( ) 嚷( ) 健( ) 嫩( ) 异( )
殃( ) 壤( ) 键( ) 懒( ) 导( )
【句段集锦】
选词填空。
改变 改观
1、工程师( )了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。
2、森林面貌顿时( )了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
抖动 颤动
3、由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈( )而破碎的现象。
4、每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止
翅膀( )的关键。
【课文链接】
林务官把灌木丛( )了,把野草( )了,鸟儿( )了,森林里的害虫就( )啦。它们大量(
),成群地向树木( ),( )树叶,( )树根,( )树心。没有天敌来( )害虫,树木就渐渐给(
)了。
1、在括号里填上恰当的词语。
2、林务官把灌木丛砍了后害虫就 ____________了。文中说明害虫多的词
语是 _________。
3、这段话是写_____________________________________________。
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时间:
2010-3-20 10:37
13、《夜莺的歌声》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wèi yǎnɡ fànɡ shào tǐnɡ lì duàn duàn xù xù
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
哨( ) 庭( ) 斯( ) 甩( )
屑( ) 挺( ) 期( ) 用( )
摩( )
蘑( )
【句段集锦】
理解下面的句子,写出这样写的好处:
1.
“小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。”
___________________________________________________________________。
2.“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”
___________________________________________________________________。
【课文链接】
本文是以什么为线索来写的?
________________________________________________________________
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网站工作室
时间:
2010-3-20 10:38
14、《小英雄雨来》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语
wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
wāi wāi xié xié
( )
2.写出下列词语的反义词。
慌忙—— 扩大—— 温和——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了(
)次。正是由于雨来____________________,才_______________________。
2、给句子加上标点符号。
(1) 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死
(2) 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎
【课文链接】
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!
1、“半天喘不过气来”说明了:____________________________________
2、“雨来还是咬着牙”说明了:____________________________________
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:39
15、《一个中国孩子的呼声》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
zhuó yuè chén jìn kǎi xuán wéi hù
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
执( ) 维( ) 浸( ) 枢( ) 腕( )
势( ) 唯( ) 侵( ) 柩( ) 碗( )
3.多音字组词。
jì( ) è( )
济 恶
jǐ( ) wù( )
【句段集锦】
1、选择关联词语填空。
(1)我们( )没有见过而,我和妈妈( )接到过您的问候。
(2)( )爸爸是为维护世界和平而牺牲的,( )他的死是光荣的。
(3)今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平。
A、虽然……却…… B、因为……所以…… C、虽然……但是……
2、给下列句子加上标点:
(1)他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔
(2)啊 我听见了 妈妈听见了 在场的叔叔阿姨听见了 全世界都听见了
他呼唤的是 和平 和平 和平
【课文链接】
战争带给人们的是什么?
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:40
16、《和我们一样享受春天》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wèi lán xún yì xī yì lǜ yīn qí pàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bú sù zhī kè
( )
2.写出下列词语的近义词。
阻挡—— 欢乐—— 祈盼——
【句段集锦】
诗中四次反复提到“这究竟是为什么?”,这表达了作者对_______的控诉;诗的最后一节表达了世界人民对_______的渴望。
【课文链接】
根据课文内容填空:诗中写了人们熟悉的景物,将原有的_______________
与___________________的景象作对比,诗中的“这究竟是为了什么?”这不仅是作者的_________________,更是作者对战争的______________________。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:40
17、《触摸春天》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
chuān suō liú lián liú chànɡ kē kē bàn bàn
( ) ( ) ( ) ( )
qiǎo rán línɡ xìnɡ fēi xiánɡ huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
肠( ) 喋( ) 宾( ) 孤( )
汤( ) 谍( ) 滨( ) 狐( )
畅( ) 蝶( ) 缤( ) 弧( )
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
(1)安静的手指( )合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!
(2)许久,她张开手指,蝴蝶( )着翅膀飞走了,安静( )来张望。
(3)我仿佛看见了她( )的内心世界,( ),我深深地感动着。
2、改错别字。
(1)邻居的小孩安静,是个肓童。( )
(2)安静在一珠月季花前停下来。( )
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊芽。( )
(4)这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。
( )
【课文链接】
在课文的最后,作者写道:“在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。”你能理解这是个什么道理吗?
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:41
18、《永生的眼睛》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
lǒnɡ zhào juān zènɡ kù ài zūn cónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xǔ xǔ rú shēnɡ
( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:骄傲—— 奇妙—— 感动——
反义词:巨大—— 热爱—— 难受——
【句段集锦】
1、我能选择正确的词语。
(1)我正在长时间地(观赏 欣赏)着这条大鲈鱼时,却听父亲(平静
安静)地说:“把它放回湖里去!”
(2)但是看那孩子的面孔,看那使人(胜任 信任)的神情,我又(断定
判断)他不是那种人。
2、改写句子。
(1)这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)
(2)父亲接着说:“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我感到
自豪!”(改为转述句)
【课文链接】
在这一时刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!我紧紧搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
1、文中破折号的作用是:( )
A、表示语意转换。 B、表示注释。 C、表示声音的延长或中断。
2、此处“骄傲”的正确意思是:( )
A、自以为了不起,看不起别人。 B、自豪。 C、值得自豪的人或事物。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:41
19、《生命 生命》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
sāo rǎo zhèn hàn zāo tà duǎn zàn tīnɡ zhěn qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:跳动—— 干扰—— 震动——
反义词:浪费—— 柔软—— 长久——
【句段集锦】
1、“我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指________
___。“好好地使用”的意思是_______________________,“白白地糟蹋”的意思是______________,这句话说明了_________________________________。
2、修改病句。
(1)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。
_______________________________________________________________
(2)飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!
_______________________________________________________________
(3)墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。
_______________________________________________________________
【课文链接】
本课以________________________为总领句,用举事例依次阐述的方法来论述主题。依次举的事例是_________________、_________________、_____
____________。表达了作者______________、______________、_____________的人生态度。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:42
20、《花的勇气》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
fàn làn jì mò jū rán qì pò ɡǎi tiān huàn dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.补充词语。
心如( )( ) 神气( )( )
傲然( )( ) 拔地( )( )
【句段集锦】
我能选择正确的词语。
(1)小吕听了,将车子停住,把我领到一片非常(广阔 开阔)的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。
(2)此刻那些花儿一下子全(冒 长)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。
【课文链接】
我惊奇地想 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄 我的心怦然一震
这一震 使我明白了生命的意味是什么 是——勇气
1、给这段文字加上标点符号。
2、文中破折号的作用是:( )
A、表示声音的延长。 B、表示解释。 C、表示转折。
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:43
21、《乡下人家》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yī
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuī cháo hé xié dú tè wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
棚( ) 耸( ) 眠( ) 辛( )
绷( ) 聋( ) 眼( ) 幸( )
3.写出下列词语的近义词。
独特—— 朴素—— 华丽—— 和谐——
【句段集锦】
改写句子。
1、他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
2、雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)
_____________________________________________________________________
【课文链接】
本文的写作顺序是什么?
_____________________________________________________________________
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网站工作室
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2010-3-20 10:44
22、《牧场之国》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn zhuān zhù
( ) ( ) ( ) ( )
jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duì
( ) ( )
liáo kuò wú yín yōu rán zì dé
( ) ( )
2.在括号里填上合适的词语。
( )的低地 ( )的原野 ( )的光芒
( )的小鸡 ( )的奶牛 ( )的骏马
【句段集锦】
读下面的句子,写出其修辞手法。
1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。 ( )
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。( )
【课文链接】
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
牛 哞哞 ____ ________ ____ ________
2、“忘记”一词,一般用于__________。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________,这样写的好处是______________________
__________________________ 。
3、文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写
_____________的景色。
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:44
23、《古诗词三首》每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
zǐ ɡuī cán sānɡ yún tián
( ) ( ) ( )
bái lù ɡuì yú suō yī
( ) ( ) ( )
2、辨字组词。
桑( ) 赛( ) 耘( ) 路( )
嗓( ) 塞( ) 耕( ) 鹭( )
【句段集锦】
先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
1、绿遍山原白满川。
川: 诗句的意思是: 。
2、斜风细雨不须归。
归: 诗句的意思是: 。
【课文链接】
1、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
诗句描写的时间是 ,地点是 。“闲人少”的原因是
。
2、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写的地点在 ,时间是 ,诗中的景物有 、
、 、 ,形成一幅 的景色。
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:45
24、《麦哨》每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
hú pàn yī dōu mài suì jǔ jué fèi fǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的词语。
( )的麦叶 ( )的油菜花 ( )的穗儿
( )的脸蛋 ( )的萝卜花 ( )的麦芒
【句段集锦】
读下面的句子,写出其修辞手法。
1、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。( )
2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。( )
【课文链接】
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
1、在括号里填上合适的词。
( )的嫩荚 ( )的萝卜花
( )的穗儿 ( )的音符
2、找出表示颜色的词语: 、 、 、
、 、 。
3、找出文中的比喻句,是把 比作 ,把 比作 。
4、找出文中的拟人句。
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:45
25、《两个铁球同时着地》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
biàn lùn xìn fènɡ wéi bèi zhé xué jiā
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词。
近义词:寻常—— 违背—— 固执——
【句段集锦】
找出句子中的错别字并改正。
1、他在学校念书的时候,同学们就称他“辨论家”。( )
2、有的说:“这个青年真是胆大忘为,竞想找亚里士多德的错处!”( )
( )
3、这样,从一个事实中却可以得出两个相反的解论,这怎么解择呢?( )
( )
【课文链接】
当大家看到两个铁球同时着地时,都明白了什么?
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:46
26、《全神贯注》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
yāo qǐnɡ zhì yǒu duān xiánɡ jié zuò
( ) ( ) ( ) ( )
dàn shēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào
( ) ( ) ( ) ( )
2.在括号里填上合适的词语。
激烈地( ) 轻轻地( ) 呼呼地( ) 悄悄地( )
【句段集锦】
给下面的句子加上标点符号。
1、罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病 左肩偏了点儿
脸上 对不起 请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来
2、茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手
拉上门准备上锁
【课文链接】
茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”
1、在茨威格的话中,第一句是 ,第二句是 。
2、“感触”一词在文中的意思是 。
3、联系实际,说说你对文中划线句子的理解。
作者:
网站工作室
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2010-3-20 10:47
27、《鱼游到了纸上》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
qīnɡ chè shǎnɡ xīn yuè mù zàn tàn yì sī bù ɡǒu
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ wéi yì tǐ
( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:赞叹—— 似乎—— 惊奇——
反义词:清澈—— 活泼—— 一丝不苟——
【句段集锦】
1、读下面的句子,是比喻句的打“√”。
(1)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )
(2)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。( )
(3)他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。( )
(4)他好像和游鱼已经融为一体了。( )
2、给下面的句子加上标点符号。
(1)你真专心哪 我忍不住轻声问他 没想到他头也不抬 理也不理我
(2)好骄傲的年轻人 我正想着 目光落到他胸前的厂徽上 心不由得咯噔
一跳 福利工厂 原来 他是个聋哑人
【课文链接】
本课是按 的顺序叙述的。文中采用了 和
的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 和
的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是 ,一次是
,第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:47
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
qīnɡ chè shǎnɡ xīn yuè mù zàn tàn yì sī bù ɡǒu
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ wéi yì tǐ
( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:赞叹—— 似乎—— 惊奇——
反义词:清澈—— 活泼—— 一丝不苟——
【句段集锦】
1、读下面的句子,是比喻句的打“√”。
(1)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )
(2)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。( )
(3)他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。( )
(4)他好像和游鱼已经融为一体了。( )
2、给下面的句子加上标点符号。
(1)你真专心哪 我忍不住轻声问他 没想到他头也不抬 理也不理我
(2)好骄傲的年轻人 我正想着 目光落到他胸前的厂徽上 心不由得咯噔
一跳 福利工厂 原来 他是个聋哑人
【课文链接】
本课是按 的顺序叙述的。文中采用了 和
的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 和
的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是 ,一次是
,第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:48
28、《父亲的菜园》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
zhēnɡ nínɡ qì něi pín jí
( ) ( ) ( )
zhà ɡān cì hou wō sǔn yòu rén
( ) ( ) ( ) ( )
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蔬菜 ( )的坡地 ( )的豌豆
( )的目光 ( )的岩石 ( )的翡翠
【句段集锦】
根据课文内容填空。
1、父亲没有( ),他在坡地的边缘( )了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐( )上去,( )了那可怖的岩石。
2、没有了( ),对一个普通农家来说,就像( )。
【课文链接】
以后的日子,我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有白菜、萝卜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。
1、从文中的词语 可以看出父亲很热爱这块土地。
2、一年四季菜园里的蔬菜是 。
3、找出文中的比喻句。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:48
29、《寓言两则》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
lǐ cǎi biǎn què tānɡ yào qī zi chánɡ wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词。
近义词:注视—— 拜见—— 理睬——
【句段集锦】
选择合适的关联词填空。
A因为……所以…… B虽然……但是…… C即使……也……
D如果……就…… E不但……而且…… F只有……才……
1、蔡桓公( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。
2、( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫还觉得他的眼力不行。
3、扁鹊告诉蔡桓公,( )蔡桓公的病不治,( )会愈来愈重。
4、( )纪昌勤学苦练,( )他成了百发百中的射箭能手。
5、病已入蔡桓公骨髓,( )扁鹊不逃往秦国,( )治不了他的病。
【课文链接】
根据课文内容填空。
1、飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先要______________________。文中描写了_______________________________和_______________________________
_____________这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_________________
和______________________________________。
2、扁鹊第一次见到蔡桓公,扁鹊发现蔡桓公的病在________________,劝他治疗,而蔡桓公的态度是________________;过了十来天告诉他,他的病在________________________,蔡桓公听了________________,扁鹊___________
_________;十来天后,扁鹊告诉他,他的病发展到________________,蔡桓公听了____________________,扁鹊___________________;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就___________________;最后,扁鹊____________________,蔡桓公病死了。从上面我们可以看出,蔡桓公的病是由___________________到_________________,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有___________________。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:49
30、《文成公主进藏》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
xī zànɡ zhì huì lónɡ zhònɡ zhǎo zé dì
( ) ( ) ( ) ( )
jí xiánɡ rú yì
( )
2.在括号里补上合适的词语。
接见( ) 拜见( ) 会见( )
遇见( )
【句段集锦】
1、加上标点符号:
公主听说松赞干布死了 心里有说不出的难过 她就在达亢龙真修了一座石屋子住下来 还咬破了指头 在石壁上写血书来纪念松赞干布
2、选词填空。
一座座 一个个 一条条 一块块 一片片
文成公主和她的随从们,跨过__________大河,翻过__________高山,绕过__________菜园,穿过__________树林,走过__________田野,终于来到了松赞干布的身边。
【课文链接】
过了一些日子 文成公主想 即使松赞干布真的去世了 我也要去看看 碰巧这个时候 神鸟天鹅从远方飞
来 说 公主 公主 不要难过 快到拉萨去吧 松赞干布的身体很健康 公主 公主 快到拉萨去吧 一切都会吉祥如意
文成公主听了 十分感激神鸟天鹅 马上就动身前往拉萨
1、给句子加上标点符号。
2、写出下列词语的近义词。
碰巧-( ) 难过-( ) 感激-( )
马上-( )
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:50
31、《普罗米修斯》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
huǒ zhǒng pēn shè huǒ yàn zào fú
( ) ( ) ( ) ( )
fēn fù hěn xīn xuán yá qū hán qǔ nuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词。
惩罚—— 领袖——
驱赶—— 宽恕——
【句段集锦】
1、把下面的句子改为陈述句。
为人类造福,有什么错?__________________________________
2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。
_____________________________________________________________
【课文链接】
(1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
宙斯此时的心情可以用句中的“__________”一词来概括,使我们能体会到__________________________________________________。
(2)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
当火神试图救他时,他说话的语气是__________,因为他知道__________
,所以他不屈服宙斯的淫威,体现了普罗米修斯_______________的精神。
作者:
网站工作室
时间:
2010-3-20 10:50
32、《渔夫的故事》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
jiě jiù bǎo lěi dǎo méi rónɡ huá fù ɡuì
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn duǎn kǒu wěn wéi bèi xià liú wú chǐ
( ) ( ) ( ) ( )
2.补充词语。
笑( )颜( ) 自( )自( ) 无( )不( )
( )将( )报 下( )无( ) 荣( )富( )
【句段集锦】
按要求从课文中摘抄句子。
1、说明魔鬼凶恶狡猾、本性难改的句子。
————————————————————————————————
2、对渔夫心理活动描写的句子。
————————————————————————————————
【课文链接】
这是个充满智慧的故事,故事主要讲了_____________________________。
故事中魔鬼的________和渔夫的________形成了强烈的对比,但是故事却告诉人们:_____________________________。
作者:
三燕子
时间:
2012-10-11 09:41
作者:
千里草原
时间:
2013-4-18 12:19
怎样下载
作者:
无言ら无颜ら
时间:
2013-5-3 23:47
作者:
簡簡單單
时间:
2013-5-19 09:58
kan
作者:
abdabd
时间:
2013-5-21 20:20
好
作者:
abdabd
时间:
2013-5-21 20:22
网站工作室 发表于 2010-3-20 10:50
32、《渔夫的故事》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
好
作者:
abdabd
时间:
2013-5-21 20:30
好
作者:
abdabd
时间:
2013-5-21 20:33
hao
作者:
abdabd
时间:
2013-5-21 20:58
不能下载
作者:
pinganshifu
时间:
2013-6-7 07:45
网站工作室 发表于 2010-3-20 10:50
32、《渔夫的故事》每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
无法下载
作者:
幸运兔168
时间:
2013-6-28 10:50
怎样下载
作者:
电动车太阳能倍
时间:
2013-7-16 20:32
该练习题对学生重要,对教师更重要!!
作者:
电动车太阳能倍
时间:
2013-7-16 20:36
怎么下载啊???
作者:
王麒学
时间:
2014-2-19 13:18
好东西一定要共同分享!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者:
彬礼
时间:
2014-3-6 15:58
确实是好东西。
作者:
喻德教育
时间:
2014-3-18 13:05
顶
作者:
快樂
时间:
2014-5-28 12:24
作者:
niuniuht
时间:
2014-5-28 20:26
怎么下载
作者:
yzhi2013
时间:
2015-1-7 10:48
henhao
作者:
982766425
时间:
2015-3-7 20:20
111111
作者:
982766425
时间:
2015-3-8 14:56
想一载
作者:
dmepl
时间:
2015-4-8 07:49
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者:
ckzxxx
时间:
2015-4-9 13:56
辛苦了
作者:
︶ㄣ失乐,失语
时间:
2015-5-4 09:13
好
作者:
郑圣旺
时间:
2015-5-25 16:35
谢谢您,顶
作者:
nyzxhmz
时间:
2015-5-29 09:09
太好了
作者:
LIULI332211
时间:
2016-1-20 13:06
好
作者:
LIULI332211
时间:
2016-1-20 13:07
好
作者:
LIULI332211
时间:
2016-1-20 13:08
好
作者:
我爱甜甜圈
时间:
2016-2-26 12:01
很感谢!
作者:
xulixing2002
时间:
2016-3-1 10:42
点个赞
作者:
崇尚教育
时间:
2016-3-5 10:42
怎么下载?
作者:
股利
时间:
2016-3-10 15:34
看不到
作者:
hotbaby
时间:
2017-2-15 09:41
好好好
作者:
米虫1983
时间:
2017-3-17 14:15
tywr
作者:
合家健康快乐
时间:
2017-6-7 21:40
太好了。谢谢你。
作者:
wxy2288
时间:
2020-2-3 15:27
辛苦了!感谢分享
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