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标题: 中班社会《每个人都是不一样的》听课心得 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2015-1-24 06:36
标题: 中班社会《每个人都是不一样的》听课心得
中班社会《每个人都是不一样的》听课心得
                                                   毛阳中心幼儿园        李燕燕
黄秀良老师执教中班社会《每个人都是不一样的》这节社会课,根据幼儿对任何事情都充满好奇的心理特点,采用了符合幼儿认知规律的教学方法。首先教师引导幼儿先观察自己,了解自己。其次以图片引导幼儿观察同伴,从服装、肤色、头发等特征观察这些小朋友有什么不一样。教师充分的调动了幼儿的视觉感官,激发幼儿的学习兴趣,使幼儿获得感知初步培养幼儿的观察能力、思维能力及说话的能力,整堂课的课堂气氛比较活跃、宽松和谐。教师起到了引导者、合作者、参与者的作用。还值得一提的是教师提供了图书,使幼儿可以按自己的意愿选择,这样更加提高了幼儿的学习兴趣。在整个活动中,孩子们通过听、看、想、说、议、学、等多种方式参与活动,主动积极性很高,综上所述,作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,教师还努力做到了有效的师生互动和生生互动。
从本次活动中,我也受到了一些启发:今后,我们应多站在孩子们的角度,为他们设计一些更有价值的活动,以游戏的方式,让他们在玩乐中获得知识的体验。






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