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标题: 2015—2020年度最有前景的教育技术 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-1-20 11:01
标题: 2015—2020年度最有前景的教育技术
2015—2020年度最有前景的教育技术

（一）解读漫画：1.教育在拖着信息技术的后腿。2.教育跟不上信息技术。3.教育离不开信息技术的发展。4.教育在盲目追随。5.一个开心地前行，一个痛苦跟随。6.教育只是抓住了信息技术的外皮，没有抓住本质的东西。
（二）解读广告：眼里无他，只有手机。
（三）wifi覆盖
未来就在当下。未来不是空无飘渺的，是立足于当下的。
前路漫漫，未来教育该向何方？
今天，我们任何人
都可以向其他任何人
学习我们想学习的几乎任何东西
“几分钟网”——所有的课程都是以几分钟长度呈现的。所有的内容都是来自民间。
《网易公开课》(传播属于全人类的知识和智慧。)
“国际名校公开课”（全世界最好的教授的课程）所有的视频都加了中文字幕。
“中国大学视频公开课”
只要你愿意，你就和这个世界紧密的联系在一起。（Global village）——地球村
Magic Piano_魔法钢琴
（焦建利教授博闻强记，见多识广，风趣幽默，英语特别的溜，让人佩服不已。他让我热些沸腾，有一种冲动——要学习英语，要努力学习英语。）
我们最应该做的是通过网络，把触角伸向全中国，全世界，把最先进的技术灌输于海南教育，海南教育就可超越。要做到“东技西授”把东部的教育资源。
教育不能等，要时刻准备着，努力着。
“海内存知己，天涯若比邻。”——“网络存知己，天涯若比邻”
今天，我们任何人
都可以借助网络，
都可以向其他任何人
学习我们想学习的几乎任何东西！

信息时代教师专业发展
1.教师的信息素养和信息化教学能力
2.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水。”
3.今天，我们知道的，学生知道。
4.我们不知道的，学生有办法知道。
5.我们如何当老师。
（焦建利教授几十年如一日，十几年坚持学习，坚持写博文，在个人的博网上，发表了1800多篇文章。）
一、通过/基于社会性网络的教育。
1.人是社会性动物
2.社会性？社交性？
3.粘着性：把用户留在你的网站。
4.用户体验：非常重要的高技术。
“人立方网”——（焦建利，章子怡）——人际关系网
——大英百科全书（10万词条，100名专家，400名专业编辑，十数年出一版，错误率：2.96%）
——维基百科全书（世界上最大的百科全书，100多种版本（英语版）4626000+词条，12名全职专家，数以万计的志愿者，实时更新，错误率：3.82%）

“星巴克咖啡店”它不是餐饮企业，是个高科技企业
“你的点子，你的星巴克”网站
星巴克调动起大多数消费者的兴趣；来为他的产品提供创意和思路；理由是没有人比消费者自己更了解自己的要求。
电影《我的罗马假日》
世界以你为中心，以你的手机为中心。
技术对我们的影响真的很大。
美是唯一的真实。

移动学习的特点
课程的微型化
时间的碎片化
需求的个性化
学习的自主化
过程的社交化

量化自我
Self 自我
“地平线报告”
父母家中量，子女及时知。

焦建利教授博闻强记，见多识广，风趣幽默，英语特别的溜，让人佩服不已。他让我热些沸腾，有一种冲动——要学习英语，要努力学习英语。

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