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标题: 四年级班务工作计划2010第二学期 [打印本页]

作者: admin    时间: 2010-3-16 18:10
标题: 四年级班务工作计划2010第二学期
四年级班务工作计划

2009——2010学年度第2学期

一、班级情况简析:
本班是一个比较活跃的班级,学生的头脑灵活,反应很快,但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不够浓厚。因此,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。我作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作。
二、对学生进行思想品德教育
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒
三、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
1)选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
2)、增强班级的凝聚力
我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
四、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。(四)关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
五、工作措施:
1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。
2 挥小干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。四、继续加强家校联系。

本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。对部分特殊学生将通过书信与家长保持联系。另外,将认真组织开展好家长会,以期与家长共同携手,为每一位学生的健康成长而努力。

我认为,班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。
作者: admin    时间: 2010-3-16 18:10
六、活动安排
三月份
1、        加强常规训练与检查;
2、        组织学生参加参加开学典礼;
3、开展植树宣传周活动
4、出黑板报。
四月份
1、开展“长大后我为祖国做什么”活动;
2、举办卫生知识讲座。
3、        开展“讲革命前辈故事”活动。
4、        组织学生参加学校运动会。
五月份
1、进行读书比赛活动。
2、继续加强学生常规训练。
3、出庆“五一”黑板报。
4、举办“我爱劳动,我爱劳动人民”的小型演讲活动。
六月份
1、出刊迎“六一”黑板报。
2、庆“六一”小型文艺活动。
3、指导学生制订复习计划,组织学生参加期末考试
4、进行学生操行评定。
5、安排学生暑假生活。




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