小学四年级《文明礼仪雅言雅行》主题队会设计

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一、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“明理修身雅言雅行”的好孩子。

二、活动形式：

朗诵、小品、唱歌、知识问答

三、活动准备和分工：

1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件

2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

3、布置教室

四、活动过程：

活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。

（一）主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会明白生活的道理和在生活中会有优雅行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《明理修身 雅言雅行》主题队会正式开始。

（二）安排活动

1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：这个建议好啊。请听张柯琴为我们朗诵《新三字经》

为人子  方少时  尊长辈  习礼仪

能温习  小黄香  爱父母  意深长

能让梨  小孔融  手足谊  记心中

孝于悌  须继承  长与幼  骨肉亲

亲养儿  多苦辛  报春晖  寸草心

亲友教  儿恭听  做错事  继改正

家务事  乐承担  洗碗筷  扫门庭

家爱我  我爱家  推此心  爱中华

甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

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第二幕

旁白：（小东来到了学校）

小东：来，同学们听听，我新买的磁带，可好听了。

小王：谁稀罕，谁想听。（录音机穿出小东的话）

同学甲：嘿，这是哪个皇帝在指使大臣！

同学乙：你说会是谁？

甲乙：哦！小东（指着小东）

甲：你怎么能这样对待你父母？

乙“这样是不对的。”

小王：同学们，请原谅我，我一定改。

全场合：从此以后，小王成了一个好孩子、好学生。

甲：爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。

乙：他们为了我们的“小家“，更为了社会这个“大家”，洒汗水，添白发。为了消除他们的后顾之优，我们应该怎么做呢？（学生回答）

甲：文明礼仪离不开微笑。

乙：让我们微笑着行礼，

甲：让我们微笑着握手。

合：让我们把最自然，最真诚，最美丽的微笑，献给每一个人。

乙：让我们齐唱《歌声与微笑》（全体起来）

合：文明，让人举止文雅，礼仪，让人风度翩翩。“明理修身 雅言雅行”主题中队活动到此结束。请辅导员讲话

7：辅导员：今天的“明理修身 雅言雅行”主题班会开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。

七：中队长：呼号（辅导员说：准备着，为共产注意事业而奋斗。生---时刻准备着）。退旗。

合：“文明礼仪 雅言雅行”主题班会到此结束，谢谢大家！

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（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（8）可以对着同学打喷嚏。  （错）

小记者：同学们的“明理修身 雅言雅行”的表现回答得真好，再见！

甲：看来小记者的问题都难不倒大家。大家的表现真棒。

6、小品表演

乙：除了上面所涉及的知识之外，我们还应该注意哪些方面的知识呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题，更是个人的素质的体现。

合：所以，为了我们的健康和卫生，为了我们有一个优雅的人生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

甲：我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生。那么在家应该……（被男主持打断）

乙：在家应做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。下面请看小品《在家做个好孩子》（小品表演：父、母、小东、小王、同学甲和乙）

资料：在家做个好孩子

第一幕

旁白：小东与小王背着书包来到家。

小东：小王，我爸爸从台湾回来了，给我带来了一盘周杰伦的磁带，可好听了。

小王：是吗？

小东：当然了，到我家去听听吧！

小王：那太好了，走吧！

小东：（咚，小东踢开了门）爸，我回来了。（把书包扔在地上）这是我同学小王，刚从山东转来。

爸爸：哦！同学来了，坐坐。

小东：快，帮我拿拖鞋去。妈，帮我倒杯水。小王帮我开一下录音机，好吗？

小王：好。（走到录音机前）录音机怎么按，大概是这样。（按错了键坐在沙发上）

爸爸：鞋在这，找到了，东东来，脱下球鞋。

小东：不吗，不吗，你帮我脱（撒娇的样子）。

爸爸：今天上体育课了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。

小东：烫死我了，杯子里也不多掺点凉水。

妈妈：好东东，乖东东，妈妈去为你倒点凉水。

小东：（气愤的样子）想烫死你儿子呀？

妈妈：（妈妈们倒好茶，放好，对爸爸说）给儿子拿个苹果。

爸爸：东东来，吃个苹果，爸爸挑了个最大的，爸爸、妈妈弄饭去。

小东：（小东大口吃了苹果，忽然扔在桌上）录音机还没开，气死我了。（来到录音机旁））对大家讲“不给他听”）哎呀，录音机坏了，SORRY SORRY，今天听不成了，请回吧。

小王：（拿起书包看了看小东）你这人怎么这样。（说完就走了）

小东：把带子倒好，明天带到学校让大家听听。（开始倒带子，小东，拿起书包后，全部退场）

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甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明理，讲雅言，有雅行的我。接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。下面请听我们班女生有大家精心准备的《上课五字歌》

上课五字歌

上课铃声响 赶快进课堂  

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生

乙：看了女生们精神的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。

升国旗三字歌

星期一  操场上  奏国歌  升国旗

大家都行注目礼  少先队员行队礼

小朋友  要严肃  小眼睛  看国旗

身站直  不乱晃  唱国歌  要响亮

将来长大了  建设祖国更美丽

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：没问题！

4、礼仪知识问答

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。  （错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。   （对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。  （错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。   （对）